小軍同學(xué)將細(xì)鐵絲纏繞在蠟燭上,點燃蠟燭后緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(1)該實驗中蠟燭的作用是
 

(2)寫出石蠟在空氣中燃燒的文字表達(dá)式
 
,該反應(yīng)屬于
 
(選填“化合反應(yīng)”、“氧化反應(yīng)”).
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)鐵絲在燃燒是需要引燃,據(jù)此分析蠟燭的作用;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)將細(xì)鐵絲纏繞在蠟燭上,點燃蠟燭后緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶中,石蠟燃燒產(chǎn)生的熱量可引燃鐵絲;
(2)石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水.不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng)
故答案為:(1)引燃鐵絲;(2)石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;氧化反應(yīng).
點評:本題的難度不大,了解鐵絲燃燒的注意事項、蠟燭燃燒的產(chǎn)物即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)氫氣在氧氣中燃燒
 
;
(2)過氧化氫制氧氣
 
;
(3)鎂帶在空氣中燃燒
 
;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A、C組成元素相同,D為紅色固體單質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化如圖:(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去)
(1)分別寫出E、F的化學(xué)式:E
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,此反應(yīng)中體現(xiàn)了A的
 
性,寫出C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)A、C組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
氧化鋁
 
   氯化氫
 
  碳酸鈣
 
    氬氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對乙酰氨基苯酚(C8H9NO2)是速效感冒膠囊的有效成分之一,下列敘述正確的是( 。
A、對乙酰氨基苯酚由8個碳原子,9個氫原子,1個氮原子,2個氧原子構(gòu)成
B、一個對乙酰氨基苯酚分子中含有一個氧分子
C、對乙酰氨基苯酚的相對分子質(zhì)量是121
D、對乙酰氨基苯酚由碳元素,氫元素、氮元素、氧元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列取用藥品操作規(guī)范的是(  )
A、塊狀固體豎直投入
B、粉狀藥品用藥匙從容器口倒入
C、試劑瓶口緊挨傾斜的容器口,使液體緩緩流入
D、用膠頭滴管吸取液體時,把橡膠乳頭內(nèi)的空氣排入液體中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于金屬材料的是(  )
A、鐵礦石B、生鐵
C、三氧化二鐵D、四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是( 。
A、乙醇的化學(xué)式為C2H5OH
B、一個乙醇分子中含有9個原子
C、乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)敞口放置在空氣中由于發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致質(zhì)量增加的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氯化鈉溶液D、氫氧化鈉溶液

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