【題目】在學(xué)習(xí)“酸堿中和反應(yīng)”時(shí),老師給大家變了一個(gè)魔術(shù)——使“水”變色的杯子.操作過程及現(xiàn)象如圖所示.

老師揭秘:杯子底部事先涂抹了某種無色液體,無色的是事先用兩種無色溶液混合而成的.請回答下列問題:

(1)“空”杯內(nèi)涂抹的物質(zhì)可能是________溶液.

(2)此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是________.

(3)最終溶液為無色,能否說明該溶液一定呈中性?________(選填“能”或“不能”),理由是________.

【答案】(1)氫氧化鈉(NaOH)

(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O

(3)不能 酚酞溶液在中性和酸性溶液中均呈現(xiàn)無色

【解析】根據(jù)題意,在杯子底部預(yù)先涂上了一種無色溶液,然后倒入的是兩種無色溶液的混合物,杯子內(nèi)溶液先變紅后紅色又消失,說明是向堿溶液中加入混有無色酚酞的酸溶液,開始時(shí)由于堿溶液過量,所以杯子內(nèi)會(huì)顯紅色,但隨著酸溶液的增加,會(huì)使酸和堿恰好完全反應(yīng)甚至酸溶液過量,紅色消失.無色酚酞溶液在中性和酸性溶液中均呈無色,因此最終溶液為無色不能說明酸和堿恰好完全反應(yīng),也可能是酸溶液過量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液.

實(shí)驗(yàn)一:圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.

請回答下列問題:

(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是________________.

(2)操作中的錯(cuò)誤是________________.

(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱枺_______、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.

(4)操作中,當(dāng)觀察到________________時(shí),停止加熱.

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有________(填序號).

氯化鈉固體仍然不純

稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

量取水時(shí),仰視讀數(shù)

裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,不屬于大氣主要污染物的是

A、CO2 B、NO2 C、SO2 D、NO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g樣品放入燒杯中,再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量g

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算步驟,下同)

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象.為了判斷兩者是否恰好完全反應(yīng),他取少量反應(yīng)后的溶液加入試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色.

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出“兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)”的結(jié)論.小白認(rèn)為小明的結(jié)論是不合理的,其理由是________.

(2)小白利用pH試紙測反應(yīng)后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應(yīng).請你選用其他試劑再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(yīng)(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論)________.

(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中,溶液的pH是如何變化的這一問題,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

鹽酸的體體/mL

0

10

19.5

20

20.5

30

40

pH

13

12

10

7

3

2

1

下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中溶液pH變化的是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)小強(qiáng)將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出。他對所產(chǎn)生氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分進(jìn)行探究。

【探究活動(dòng)一

老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體。小強(qiáng)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。由此得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是: 。B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【探究活動(dòng)二

老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),引導(dǎo)小強(qiáng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液x中含有的一種溶質(zhì)是 。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)對溶液x中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:

Na2CO3 NaHCO3 Na2CO3NaHCO3的混合物。

資料摘要I:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng)氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):Na2CO3 + CaCl2= CaCO3+ 2NaC1

資料摘要:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同。

實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

a、取上述無色溶液X少量于試管中,至不再冒氣泡為止,加入足量的氯化鈣溶液

產(chǎn)生白色沉淀

無色溶液X中含有

b、取步驟a所得上層清液少量,滴加

無色溶液X中不含

綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果,小強(qiáng)明確了上述猜想 (填序號)是正確的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖是丙三醇的分子結(jié)構(gòu)示意圖,丙三醇是無色、味甜、黏稠液體,俗稱甘油?捎糜跐櫥瑒、制藥工業(yè)等。下列有關(guān)敘述中正確的是

A、丙三醇是由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)高分子化合物

B、丙三醇分子中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為3:4

C、丙三醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D、丙三醇分子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取用二氧化錳的儀器是

A.燃燒匙 B.滴管 C.藥匙 D.鑷子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組同學(xué)進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將試管內(nèi)全部的物質(zhì)集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。將廢液缸中的物質(zhì)進(jìn)行過濾,得到濾液和沉淀。化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究得到的濾液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】濾液里含有什么溶質(zhì)?

【提出猜想】猜想①: ;

猜想②:NaCl、Na2SO4

猜想③:NaCl、Na2CO3

猜想④:NaCl、Na2CO3、Na2SO4 ;

猜想⑤:NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)觀察到現(xiàn)象a:只有氣泡產(chǎn)生,則小組同學(xué)認(rèn)為猜想③成立,他們的結(jié)論是否正確?

請說明理由

(2)向?yàn)V液中加入過量BaCl2溶液,若產(chǎn)生的現(xiàn)象b為:生成白色沉淀,然后加入足量的稀硝酸沉淀完全溶解,有氣泡產(chǎn)生,則猜想____ 成立,上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若猜想④成立,則上述實(shí)驗(yàn)過程加入足量稀硝酸后觀察到的現(xiàn)象為

(3)經(jīng)過討論,小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想③成立。要把廢液變?yōu)橹行圆拍芘欧,?yīng)如何處理廢液 。

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