12.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護水.
(1)目前部分農(nóng)村的飲用水,主要是取地下水,可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度.
(2)凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器,其中活性炭起吸附作用.
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水消毒劑,制備二氧化氯的化學(xué)方程式為:
  X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl  根據(jù)質(zhì)量守恒定律,X的化學(xué)式為Cl2
(4)水作為生命活動不可缺水的物質(zhì),在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途,寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,電解水時,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.
(5)“節(jié)約用水,從我做起”.請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用,例如用淘米的水澆花.

分析 (1)根據(jù)可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用煮沸方法降低水的硬度進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答.

解答 解:(1)可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中常用煮沸方法降低水的硬度;
(2)活性炭具有吸附性,可除去水中的色素和異味;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl可知,X的化學(xué)式為Cl2;
(4)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2;
(5)節(jié)約用水的措施有一水多用,例如用淘米的水澆花.
故答案為:(1)肥皂水;煮沸;(2)吸附;(3)Cl2;(4)2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;1:2;(5)一水多用,例如用淘米的水澆花.

點評 要解答好這類題目,要熟記水的凈化方法中各物質(zhì)的用途、硬水及軟水區(qū)分方法以及硬水軟化的方法.節(jié)約用水要從點滴做起,從我做起,只有這樣才能更好地節(jié)約水資源.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法.
(1)下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是③(填序號).
①硝酸銨      ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀      ④硫酸鉀
(2)小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液,需硝酸鉀質(zhì)量為12g.
(3)如圖A所示,稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是④.

①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡      ④左盤中添加食鹽至天平平衡
(4)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保籆中用玻璃棒攪拌的作用是加快硝酸鉀溶解速度.
(5)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO32、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗.

根據(jù)以上實驗,請你進(jìn)行有關(guān)推斷.
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K2CO3;
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有兩種情況;
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl的數(shù)目之比為3:1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
KNO3、Ca(NO32、KCl.

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3.用一支30mL的試管給液體加熱,最多只能取( 。
A.1~2mLB.5mLC.10mLD.20mL

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.用化學(xué)用語填空:
(1)硫元素S;
(2)氫分子H2;
(3)被稱為“綠色能源”的有機物C2H5OH;
(4)氧化鎂中鎂元素顯正二價$\stackrel{+2}{MgO}$;
(5)天然氣的主要成分CH4;
(6)2個氯離子2Cl-;
(7)生石灰溶于水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)物的化學(xué)式Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)當(dāng)A中混有少量B時,可用降溫結(jié)晶方法提純A;
(3)t2℃時,將A、B、C三種飽和溶液降溫到t1℃,無晶體析出的是C;
(4)t2℃時,在100g水中放入60克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.

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17.能用結(jié)晶方法分離的一組混合物是( 。
A.氯化鉀和二氧化錳B.食鹽和硝酸鉀
C.氯化鈉和氯化鉀D.銅粉和鐵粉

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4.下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.液氮用作冷凍劑B.稀有氣體用于霓虹燈
C.以水為原料制取氧氣D.用液態(tài)空氣制氧氣

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1.近幾十年來,人類對火星的探索一直不斷.
(1)美國宇航局于2015年9月發(fā)布消息稱,在火星上首次發(fā)現(xiàn)了存在液態(tài)水的“強有力”證據(jù).請寫出液態(tài)水的化學(xué)式H2O
(2)火星是紅色的,因為在火星表面有很多紅色的土壤和巖石,其中含有大量的氧化鐵(鐵元素的化合價為+3價).氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3
(3)火星大氣中95%是二氧化碳,其余為少量的氮氣、氫氣,火星大氣屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”)請寫出火星大氣中物質(zhì)的化學(xué)式,屬于化合物的是CO2,屬于單質(zhì)的是H2、N2

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2.實驗室利用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取氧氣并驗證其性質(zhì).

(1)寫出裝置D中一種儀器的名稱水槽.
(2)進(jìn)行氧氣的制取和收集,把裝置A和D中的m和n連接起來,將裝置A中的雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,觀察到瓶中產(chǎn)生大量氣泡,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.剛冒出的氣泡不是純凈的氧氣,不宜立即收集,需等到D裝置中導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出時,才將導(dǎo)管放在裝滿水的集氣瓶口.
(3)氧氣收集完畢,拆開m與n的連接.將燃著的蠟燭放入裝置B中,并連接裝置A、B、C,再次將雙氧水適量滴入盛有二氧化錳粉末的錐形瓶中,可觀察到裝置B中的蠟燭燃燒更旺,說明氧氣具有支持燃燒的性質(zhì).
(4)上述實驗持續(xù)一段時間后,觀察到裝置C中澄清的石灰水變渾濁,這是
因為蠟燭在氧氣中燃燒生成了CO2(填物質(zhì)化學(xué)式,下同)氣體,而該氣體
和石灰水中的Ca(OH)2反應(yīng)生成了CaCO3的緣故.
(5)收集氧氣可選用排水法,這是因為氧氣不易(填“容易”或“不易”)溶于水,且不與水反應(yīng).收集氧氣還可選用向上(填“向上”或“向下”)排空氣法,這是因為氧氣密度比空氣大,且不與空氣反應(yīng).

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