對(duì)于下列常見(jiàn)元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是
 


A．它們都表示離子              B．它們都具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．它們的核外電子排布相同  D．
 
．
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：A、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子．
B、若粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
C、根據(jù)圖中四種粒子的核外電子排布進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、圖中第二種粒子質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、圖中四種粒子的最外層電子數(shù)均為8，均屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、圖中前三種粒子的核外均有2個(gè)電子層，且核外電子排布相同；但第四種粒子的核外有3個(gè)電子層，與前三種粒子核外電子排布不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，圖中粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、10、11、17，圖中共表示4種元素，
故選：B；圖中共表示4種元素．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

初中化學(xué)課學(xué)完以后，化學(xué)興趣小組對(duì)“金屬活動(dòng)性順”從內(nèi)容、規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行了總結(jié)．請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)下面的空白內(nèi)容：
（1）金屬活動(dòng)性順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au
（2）用Mg、Zn、Cu三種金屬分別和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀鹽酸反應(yīng)，根據(jù)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的
 
，可以判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序．
（3）上述方法使用了三種金屬和稀鹽酸四種試劑，同學(xué)們經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，只用三種試劑也能判斷Mg、Zn、Cu三種金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)時(shí)你使用的三種試劑
 
．
（4）鋼鐵是使用最多的金屬材料．一般情況下，兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí)，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是
 
（填編號(hào)）A．銀塊  B．銅塊  C．錫塊   D．鋅塊．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用符號(hào)和數(shù)字表示下列．①4個(gè)氮原子
 
  ②2個(gè)氫分子
 
  ③4個(gè)硝酸根離子
 

④液態(tài)氧
 
  ⑤冰
 
  ⑥硫酸鋁
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖1是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）圖1中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是
 

（2）t2℃時(shí)，將A、B、C等質(zhì)量飽和溶液降溫到t1℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
 
．
（3）如圖2所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入生石灰，再滴入5mL水，燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①硫在氧氣燃燒：
 
；
②磷在空氣中燃燒：
 
；
③甲烷（CH4）在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬La的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，它的氧化物為L(zhǎng)a2O3，其對(duì)應(yīng)的堿為L(zhǎng)a（OH）3，La（OH）3難溶與水，而LaCl3可溶于水．請(qǐng)嘗試寫(xiě)出兩種制取LaCl3的反應(yīng)：
（1）
 
；（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎同學(xué)對(duì)“在金屬活動(dòng)順序里，前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了質(zhì)疑，開(kāi)展如下科學(xué)探究．
【提出問(wèn)題】金屬鈉能否將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)呢？
【猜想假設(shè)】假如金屬鈉能將硫酸銅溶液中的銅置換出來(lái)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)為：
 
．
【查閱資料】金屬鈉性質(zhì)活潑，容易與氧氣反應(yīng)，也可與水反應(yīng)放出氫氣．
【實(shí)驗(yàn)分析】①用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，吸干煤油．用小刀切下綠豆大小的一塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，立即熔化成銀白色的小球，產(chǎn)生的氣體馬上燃燒．滴入酚酞試液后溶液呈紅色．②往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉，先出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象，后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，并沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從實(shí)驗(yàn)①中，請(qǐng)你歸納出金屬鈉具有的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條：
 
、
 
．
（2）鈉在硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑、
 
．
（3）對(duì)于本題探究，可以得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛟龍?zhí)柹詈］d人潛水器中潛水員呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，若用過(guò)氧化鈉（Na202）處理生成純堿（Na2CO3）和能供給呼吸的氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
，若其中鈉元素是+1價(jià)，則反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)分別是：
 
，采用這種方式得到該氣體與我們熟悉的方式比較具有的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．（答1點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年3月，日本強(qiáng)地震造成核泄露，為降低和防止核泄露造成的危害，發(fā)生核泄露時(shí)，下列做法中不正確的是（　　）
A、離開(kāi)核泄露地區(qū)后，要換衣服和鞋子并將其放在塑料袋中
B、食品不暴露在空氣中，而是放在密閉的容器內(nèi)或冰箱里保存
C、進(jìn)入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí)，使用手帕、毛巾等捂住口鼻
D、將從核泄露國(guó)家回來(lái)的人員隔離，避免他人受到放射性元素的傷害

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