下列有關食品加工的做法不會影響人體健康的是( 。
A、用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品
B、用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子表面增加光澤
C、用聚氯乙烯塑料制食品包裝袋
D、用碳酸氫鈉焙制糕點
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康,常用鹽的用途,塑料制品使用的安全
專題:化學與生活
分析:A、從甲醛能和蛋白質反應去分析;
B、從工業(yè)石蠟一般從石油當中直接提取,在工業(yè)提取過程當中會含有多環(huán)芳烴和稠環(huán)芳烴,這兩種物質是非常強的致癌物去分析;
C、從聚氯乙烯塑料有毒去分析;
D、從碳酸氫鈉可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機酸反應生成氣體去分析.
解答:解:A、由于甲醛能和蛋白質反應,使蛋白質分解,破壞蛋白質的結構,使其變質;故錯誤;
B、工業(yè)石蠟一般從石油當中直接提取,在工業(yè)提取過程當中會含有多環(huán)芳烴和稠環(huán)芳烴,這兩種物質是非常強的致癌物.故錯誤;
C、聚氯乙烯塑料有毒,不能制食品包裝袋;故錯誤;
D、碳酸氫鈉可以和面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的有機酸反應生成氣體,使糕點變得松軟和香甜;故正確;
故答案為:D.
點評:化學與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系,學會用所學的化學知識,解決生活中的實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室常用的儀器:

請根據(jù)圖回答:
(1)寫出A、D兩種儀器的名稱:A
 
,D
 
;
(2)能給物質加熱的是
 
(填序號,下同)        
(3)能用于加熱的是
 
;
(4)可取用少量固體粉未的是
 
;               
(5)用于夾持試管的是
 
;
(6)用于量取液體的是
 
;讀數(shù)時視線應該
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源,但是電解水的方法制氫氣成本高.據(jù)報道,科學家研制出了一種氮化鎵-銻合金,利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣,且可重復使用.
(1)如圖1是水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列
 
(用圖中序號表示)
(2)氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應中起
 
 作用.
(3)如圖2所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是實驗
 
;實驗Ⅱ中沒有發(fā)生改變的微粒是
 
,試管乙中得到的氣體是
 
.實驗Ⅱ中反應的化學符號表達式為
 

(4)實驗Ⅰ中水從A經(jīng)B轉移到C的過程中,從微觀看,水分子的構成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是( 。
A、NaCl
B、O2
C、2H
D、Hg

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、由兩種元素組成,其中一種是氧元素的物質叫做氧化物
B、冰塊和水混合得到混合物
C、一種元素組成的物質可能是單質,也可能是混合物
D、氯化鈉的化學性質由氯化鈉分子保持

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬化學變化的是( 。
A、常溫下氧氣和氧氣混合
B、二氧化碳氣體經(jīng)壓縮成固體
C、把硫酸鋇投入水中
D、把氧化鉀投入水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中屬于化學變化的是( 。
A、水結冰B、酒精揮發(fā)
C、動物呼吸D、海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

若用○表示氫原子,用表示氧原子,則保持水的化學性質的粒子表示為( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案