【題目】坐標圖能將化學實驗過程形象直觀的展現出來。下列坐標圖分別表示四個實驗過程中某些質量的變化,其中正確的是 ( )
A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B. 向一定量飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸
D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
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【題目】根據下列數據及實驗裝置圖(所有夾持儀器均省略),回答下列問題:
物質 | 著火點 | 酒精燈的 火焰溫度 |
白磷 | 500℃ | |
紅磷 |
(1)在銅片上,A和C點為白磷;B點為紅磷,用酒精燈對準A加熱,最先發(fā)生燃燒的是(填字母,下同)________;一定不會發(fā)生燃燒的是________.
(2)將一支充滿氧氣的試管倒扣在(1)中“一定不會燃燒”的物質上面,現象是________;寫出該反應的化學方程式 ________.
(3)燒杯中熱水的作用是________.
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【題目】某實驗小組同學對人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設計了下列實驗進行探究.
實驗一:檢驗呼出氣體的主要成分.
(實驗操作)
實驗操作 | 主要實驗現象 | 實驗結論 |
________ | 呼出的氣體中含 | |
________ | 呼出的氣體中含有 | |
________ | 呼出的氣體中含有水蒸氣 |
實驗二:測定呼出氣體中主要成分的含量.
把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數據(如圖),然后向袋內吹入氣體,采集的數據經處理得到圖,表示二氧化碳體積分數變化的是________(填“”、“”或“”).的體積分數在后逐漸減小的原因是________.
(數據處理)
時未采集數據的所有氣體,總體積分數為________.
(評價與反思)
有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣,由實驗判斷此說法________(填“正確”或“錯誤”),理由是________.
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【題目】如圖是實驗室配制一定溶質質量分數的NaCl溶液的流程圖。
稱量前先要調節(jié)托盤天平的_______,稱取_____g NaCl,并需加水_________mL.若稱量NaCl固體時指針向左偏轉,則應_________________________直到天平平衡。取上述已配好的溶液10g加水稀釋到20g,可得到_________%NaCl溶液。
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【題目】2015年10月5日,中國科學家屠呦呦對青蒿素的研究獲得2015年度諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。青蒿素(C15H22O5)是我國首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥。請根據青蒿素的化學式計算:
(1)青蒿素由______種元素組成。每個青蒿素分子中共有______個原子。
(2)青蒿素中碳元素和氫元素的質量比是______。
(3)若有青蒿素14.1g,含有氧元素質量是多少______?(寫出計算過程)
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【題目】在實驗室中通常用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣。在工業(yè)上,通過如下轉化可制得KClO3晶體:。
(1)完善過程Ⅰ中反應的化學方程式:NaCl+3H2ONaClO3 +3_______。
(2)操作Ⅱ的名稱為________,該反應過程能析出KClO3晶體而無其他晶體析出的原因是___________________。
(3)濾液中所含的溶質有_______________________(少填或多填均不得分)。
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【題目】A、B、C、D、E、F、G和H均為初中化學學過的物質,其中C的質量和化學性質在反應②的前后沒有改變。氣體D能供給呼吸,G是淡黃色固體,H是一種無色有刺激性氣味的氣體。它們之間有如圖所示的轉化關系。圖中反應的條件沒有標出。請你完成下列問題:
(1)物質H是_________________,A是________________
(2)反應①和②均屬于____________________。(填基本反應類型)
(3)E和F的性質不同的原因是___________。
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【題目】將30g碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合,碳酸鈉和氯化鋇兩種物質恰好完全反應。過濾,所得濾液質量為58.5g,試計算:(反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl)
⑴反應后生成的沉淀質量為___g。
⑵所得濾液中溶質的質量分數為多少_______?
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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 裝置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中的氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | (氫氣難溶于水) 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:熄滅燃著的硫 | 量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落的高溫熔融物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:先將集氣瓶內的空氣排盡,后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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