把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反應(yīng)，取過(guò)量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應(yīng)后過(guò)濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是( )

A. X＞Y＞Z B. Y＞Z＞X C. Y＞X＞Z D. X＞Z＞Y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式，并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型

（1）紅磷在氧氣中燃燒_______________（______________）

（2）鐵絲在氧氣中燃燒_____________（______________）

（3）實(shí)驗(yàn)室用液體和固體混合物制備氧氣_______________（________________）

（4）氧化汞受熱分解成一種銀白色液體和一種氣體_________（________________）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市崇川區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

生命的孕育和維系需要水，科學(xué)研究離不開(kāi)水．請(qǐng)你完成下列探究。

(1)探究一：用水作溶劑．在盛有5mL水和5mL汽油的兩只試管中分別加入1～2小粒高錳酸鉀，可觀察到的現(xiàn)象是______，結(jié)論：同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。該實(shí)驗(yàn)量取5ml液體需要用到的儀器是_______和________

(2)探究二：用水區(qū)別物質(zhì)．自選兩種白色固體，用水區(qū)別它們，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容。

兩種白色固體

主要操作、現(xiàn)象和結(jié)論

_______

____

(3)探究三：溶質(zhì)在水中的溶解與結(jié)晶。

（查閱資料）熟石灰與碳酸氫銨、氯化銨混合研磨，生成有刺激性氣味的氣體；碳酸氫銨、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成無(wú)色無(wú)味的氣體；20℃時(shí)，五種物質(zhì)的溶解度如下表。

物質(zhì)

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

Na2CO3

溶解度/g

36.0

21.0

37.2

9.6

21.5

相同溫度下，不同溶質(zhì)同時(shí)溶解在同一溶劑中，溶解度不變。

（提出問(wèn)題）20℃時(shí)，將11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3同時(shí)放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，靜置，有晶體析出(溫度仍為20℃)。析出的晶體是什么？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①取少量晶體與熟石灰粉末混合、研磨，無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明該晶體不可能是_______。

②取少量晶體于試管中，加入_______，現(xiàn)象為生成無(wú)色無(wú)味的氣體。

③（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）析出的晶體是_______。

④（實(shí)驗(yàn)拓展）析出晶體的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我區(qū)某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體并驗(yàn)證氣體的某些性質(zhì)，根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）寫出相應(yīng)序號(hào)儀器的名稱：①__________

（2）氯酸鉀與二氧化錳混合制取并收集氧氣，選用的裝置為_(kāi)_______ (填字母編號(hào))，化學(xué)方程式為_(kāi)________

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)______，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為_(kāi)_______（填字母編號(hào)）

（4）要證明二氧化碳與水反應(yīng)時(shí)，應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的_______端通入（選填“a”或“b”）,觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)________。

（5）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

有等質(zhì)量的鎂和鋅，前者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中，后者放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．鋅一定沒(méi)有剩余

B．最終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等

C．消耗鎂的質(zhì)量與消耗鋅的質(zhì)量之比為1：1

D．消耗的稀鹽酸和稀硫酸質(zhì)量之比為73：98

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 熄滅酒精燈 B. 傾倒液體 C. 氣體驗(yàn)滿 D. 液體過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

我市中考化學(xué)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品，小凱抽到的是實(shí)驗(yàn)室制取______(填制取氣體的名稱 )；

(2)以下是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖．按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每項(xiàng)操作正確得2分，滿分10分，實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了6分．請(qǐng)找出他失分的操作： __________

(3)僅用上述儀器 (藥品另選 )，也能完成另一種常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取，化學(xué)方程式為：______.

(4)若增加_________(填一種玻璃儀器名稱 )還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市心初中2019屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈣俗稱熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________。

（2）用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________ (以土壤中含有硫酸為例)。

（3）將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________ 。

（4）用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是________(填元素符號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 木材制成課桌 C. 礦石粉碎 D. 鐵釘生銹

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案