下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是

A．用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2

B．用點(diǎn)燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨

C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

D．用水鑒別NH4NO3和NaOH固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（內(nèi)蒙古赤峰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列由有關(guān)物質(zhì)用途的說法錯(cuò)誤的是

A．氮?dú)猓河糜诒４媸称? B．金剛石：用于裁玻璃

C．明礬：用于凈水 D．苛性鈉：用于改良土壤

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列對(duì)原子的認(rèn)識(shí)正確的是

A．原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

B．原子是構(gòu)成一切物質(zhì)的基本微粒

C．原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D．原子是可分割成更小微粒的空心小球

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A．

制取二氧化碳?xì)怏w并收集

B．

鋼鐵的腐蝕

C．

電解水實(shí)驗(yàn)

D．

測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

方案

A

鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液

取樣，滴加Ba（NO3）2溶液，觀察現(xiàn)象

B

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去CaO中的CaCO3

高溫加熱到固體質(zhì)量不變

D

探究Mg、Ag、Cu金屬的

活動(dòng)性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入

硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：?????

法拉第曾以《蠟燭的故事》為題為青少年連續(xù)開展了多次報(bào)告．下列列舉了報(bào)告中涉及的問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是

選項(xiàng)

問題

對(duì)問題的回答

A

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是燭油蒸氣

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對(duì)流

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中有碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度

D

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一張紙?jiān)诨鹧嬷行囊宦樱^察紙上留下的火痕特點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：填空題

某興趣小組設(shè)計(jì)的趣味小實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A、B是兩個(gè)系在玻璃導(dǎo)管一端的氣球，C是膠頭滴管。經(jīng)檢驗(yàn)該裝置氣密性良好。若錐形瓶和膠頭滴管中分別裝入相應(yīng)的試劑組合（假設(shè)藥品均足量），充分振蕩后，氣球會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。

（請(qǐng)寫出符合要求的試劑組合（僅寫兩種），但所用方案的原理不能重復(fù)！）

（1）若A球迅速膨脹而B球無明顯變化，則錐形瓶與滴管中的試劑可能的組合是：① 、 ，② 、 。

（2）若B球迅速膨脹而A球無明顯變化，則錐形瓶與滴管中的試劑可能的組合是：

① 、 ，② 、 。

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科目：初中化學(xué) 來源：名師精品推薦（解析版） 題型：選擇題

溶液與我們的日常生活密切相關(guān)．下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A．溶液一定是無色透明的

B．面粉與水混合可形成溶液

C．稀溶液液可能是飽和溶液

D．溶液的上層濃度小，下層濃度大

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說法不科學(xué)的是

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C．為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑

D．為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案