【題目】為了防止病蟲害，農(nóng)民常會(huì)對(duì)生長(zhǎng)過程中的蔬菜噴灑農(nóng)藥．據(jù)有關(guān)專家介紹，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低．因此買來的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段時(shí)間，浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量下列物質(zhì)中的（ ）

A.食醋B.純堿C.白酒D.白糖

【答案】B

【解析】

從題目分析，用清水，特別是堿性溶液浸泡沖洗蔬菜，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，所以浸泡蔬菜時(shí)最好加入適量堿性物質(zhì)。

A、食醋顯酸性，不符合題意；

B、純堿顯堿性，符合題意；

C、白酒顯中性，不符合題意；

D、白糖顯中性，不符題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.干冰升華B.濃鹽酸揮發(fā)C.木材燃燒D.活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述中不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才放出熱量

C.氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

D.有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，某同學(xué)尋找出下列原因其中不正確的是( )

A.加熱前試管外壁的水未擦干

B.加熱不均勻，局部溫度過高

C.加熱完，未冷卻立即用冷水沖洗

D.加熱時(shí)，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選用下列物質(zhì)的標(biāo)號(hào)填空。

A 石墨 B 干冰 C 焦炭 D 乙醇

（1）可用于煉鐵的是_____。

（2）可用于人工降雨的是_____。

（3）可用于皮膚消毒的是_____。

（4）可用于制鉛筆芯的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的

C.鋁是由鋁原子構(gòu)成的

D.C60分子是由碳原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是常見的氣體，小林組織學(xué)習(xí)小組做了如下五個(gè)實(shí)驗(yàn)探究其性質(zhì)。

（1）甲發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。

（2）一段時(shí)間后，乙中觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

（3）二氧化碳是常用的滅火劑，這利用了二氧化碳______________（多選）的性質(zhì)。

A. 密度比空氣大 B. 不可燃 C. 不支持燃燒 D. 不供給呼吸

（4）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)丁、戊說法正確的有______________。（多選）

A. 戊能證明二氧化碳能溶于水 B. 戊能證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)

C. 對(duì)比丁和戊能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng) （氫氧化鈉類似石灰水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組元素中，元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同的是

A.碳、鈣B.鈦、錫C.硫、硒D.鉛、鉑

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同步練習(xí)冊(cè)答案