使燃料充分燃燒通常需要考慮兩點：
一是
 
；
二是
 
．
考點：完全燃燒與不完全燃燒
專題：化學與生活
分析：使燃料充分燃燒可以增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積．
解答：解：使燃料充分燃燒可以從增大氧氣的濃度或與氧氣的接觸面積來考慮．
故答案：一是燃燒時要有足夠多的空氣；二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面積．
點評：本題是一道化學知識與生活實際相結(jié)合的簡答題，考查同學們靈活運用所學知識解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的分類標準有多種，標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等．請根據(jù)所學知識，依據(jù)物質(zhì)的組成，將以下六種物質(zhì)平均分為兩類（物質(zhì)填化學式）．
二氧化碳、葡萄糖、氧化鎂、甲烷、氫氧化鋇、醋酸
（1）分類標準
 

（2）包括物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖裝置圖，回答有關問題：

（1）圖示中儀器a的作用是
 
b的名稱
 

（2）寫出實驗室用過大理石和稀鹽酸制取二氧化炭氣體的化學方程式
 
并據(jù)此選擇如圖中
 
（填字母，下同）組裝一套制取、干燥收集二氧化碳氣體的裝置；收集二氧化碳氣體時，驗滿的方法是
 

（3）常溫下硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，則應選擇
 
來做發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度比空氣略大，易于氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
裝置來收集NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是從金屬廢料中分離金屬并制備重要化工原料MgSO4的工藝流程．

（1）金屬A是
 
；金屬B是
 
．
（2）操作a的名稱是
 
，在此操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
．
（3）寫出步驟②發(fā)生的化學反應方程式是
 
，從反應類型看，故反應屬于
 
反應，若沒有稀硫酸，還可以加入適量的
 
溶液．
（4）要得到 純凈的金屬B，還需要增加的操作是洗滌、
 
，判斷其洗滌干凈的實驗方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關，請你用化學知識回答以下生活中的問題：
（1）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，微觀原因是
 
；
（2）鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是鋁在空氣中易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜
 
（用化學方程式表示）；
（3）家庭中使用的天然氣的主要成分是甲烷（CH4），完全燃燒后生成二氧化碳和水，寫出甲烷完全燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇溶液，過濾，濾液中溶質(zhì)的組成可能有
 
種．選擇一種可能的組成，設計實驗，證明其組成，并填寫實驗報告：
一種猜想（假設）實驗內(nèi)容（方法）可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論及化學方程式
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學利用如圖所示的實驗操作進行“配制40g質(zhì)量分數(shù)為12%的硝酸鉀溶液”的實驗，請回答下列問題：

（1）所需硝酸鉀的質(zhì)量為
 
g．
（2）圖中所示A、B、C、D、E操作中，正確的操作順序為
 
．
（3）若圖C中游碼的讀數(shù)為0.8g，其它操作均正確，則實際配制的硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
（4）要測定配制的硝酸鉀溶液的酸堿度，可選用
 
，其正確的操作方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式
①純堿
 
；
②熟石灰
 
；
③燒堿
 
；
④生石灰
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

研究物質(zhì)時，常常先把物質(zhì)進行分類．下列物質(zhì)中屬于化合物的是（　�。�
A、氫氣（H2）
B、二氧化碳（CO2）
C、蔗糖水
D、碘酒

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