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如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
BCA
BCA
(填序號,下同).
(2)t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液質量是
65
65
g.取該溶液13g稀釋成溶質質量分數為10%的溶液,需加水
17
17
g.
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃,三種溶液溶質質量分數的大小關系是
BCA
BCA
分析:(1)由于受溶質、溫度的影響,不同物質在水中的溶解度有大有;
(2)由曲線讀出該溫度下A的溶解度,根據溶解度分析溶液的組成;根據飽和溶液中溶質的質量分數和溶解度間的關系:
溶解度
100g+溶解度
×100%計算出溶液中溶質的質量分數,然后根據稀釋前后溶液中溶質的質量不變分析;
(3)對比三種物質的溶解度曲線,分析升溫對三種物質的飽和溶液的影響,判斷后三種溶液溶質質量分數的大。
解答:解:(1)從圖中可以看出,t1℃時三種物質溶解度是B>C>A.
故答案為:BCA;
(2)由曲線可查出,t1℃時物質A的溶解度為30g,據此可知在此時,50g水最多能溶解A物質15g,得到65g飽和溶液;此時飽和溶液中溶質的質量分數為
30g
30g+100g
×100%=23%,設需加入水的質量為x,則(13g+x)×10%=13g×23%,解得x=17g;
故答案為:65;17;
(3)從圖中可以看出,t1℃時三種物質溶解度是B>C>A,根據飽和溶液中溶質的質量分數和溶解度間的關系:
溶解度
100g+溶解度
×100%,則此時三種飽和溶液的溶質質量分數大小關系為B>C>A;當溫度升高到t2℃時,A、B溶解度變大,飽和溶液變成不飽和溶液,溶液的溶質質量分數不變,而物質C的溶解度減小,有晶體析出變成t2℃時的飽和溶液,但由于此時C物質的溶解度仍大于t1℃時A物質的溶解度,所以,t2℃時三種物質的溶液的溶質質量分數大小關系為:BCA;
故選BCA.
點評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質的溶解度;溫度對不同物質的溶解度影響不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C

(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現象是
甲中有固體析出,乙中無現象
甲中有固體析出,乙中無現象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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