下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)學(xué)科研究范圍的是（      ）
A．C60等碳單質(zhì)的制取與性質(zhì)研究
B．從水中提取氫能源的有效方法研究
C．制造太空電梯的碳納米管纖維材料研究
D．設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能
D

試題分析：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)，A選項(xiàng)正確的敘述；B選項(xiàng)是正確的敘述；C選項(xiàng)是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，屬于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域研究的范圍，答案選擇D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)特有的思維方式。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知，元素的化學(xué)性質(zhì)與
           （填字母序號(hào)）有密切關(guān)系。
A．最外層電子數(shù)        B．內(nèi)層電子數(shù)　　       C．電子層數(shù)
（2）圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的離子符號(hào)或化學(xué)式依次為               、               、              。
（3）圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2014屆上海市松江區(qū)第一學(xué)期期末試題）互為同素異形體的一組物質(zhì)是
A．氧氣和液氧B．金剛石和石墨
C．一氧化碳和二氧化碳D．水和雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示氯原子的是（     ）

A                  B                C              D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖表示物質(zhì)分類、分離和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示信息要求填物質(zhì)類別、分類標(biāo)準(zhǔn)、分離方法、變化類型：

（1）物質(zhì)類別：①___________；分類標(biāo)準(zhǔn)：②___________；變化類型：④___________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（2）分離混合物常用方法有：③______________________（至少寫出三種）；
（3）下列七種物質(zhì)中：A天然水；B銅；C冰水；D二氧化碳；E氫氣；F氯化鈉；G空氣；屬于混合物的是___________（填字母序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是___________；屬于化合物的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是 (    )
A．鋁合金 B．硝酸鉀晶體C．碘酒D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

碘是人體必須得一種微量元素。碘元素的符號(hào)為I，如圖是I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖中x=             。
（2）碘屬于       元素（填“金屬”或“非金屬”）。下圖表示的微粒中，與I化學(xué)性質(zhì)相似的是                 （填字母序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家用液化石油氣的主要成分是丙烷（C3H8）。下面關(guān)于丙烷的說(shuō)法中，不正確的是
A．丙烷由碳、氫兩種元素組成B．丙烷由3個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子構(gòu)成
C．每個(gè)丙烷分子中含有11個(gè)原子D．丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是9：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

碳元素和氧元素的根本區(qū)別是
A．質(zhì)子數(shù)不同B．相對(duì)原子質(zhì)量不同
C．電子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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