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5.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題. 
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a錐形瓶.
(2)若用B裝置制取氧氣,反應的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若要制取氫氣,在B裝置中裝有鋅粒,那么長頸漏斗中應加入稀硫酸(填寫試劑稱),反應的化學方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從c端進入(填“b”或“c”). 
(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止.
(5)某同學從如圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳,該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,為了進一步驗證產生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入圖E裝置中,則裝置中應加入的試劑為Ca(OH)2(填主要成分的化學式),發(fā)生的化學反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(6)把分別盛滿甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到圖2所示的現象,下列分析正確的是D(填字母代號).
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 C.不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體.

分析 錐形瓶是常用的反應容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.可將B裝置改進為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止.觀察到圖2所示的現象,下列分析正確的是:可以采用排水集氣法收集丙氣體.

解答 解:(1)錐形瓶是常用的反應容器,故答案為:錐形瓶;
(2)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的,如果用E裝置收集該氣體,則氣體從短管進入,因為氫氣的密度比空氣的密度;故答案為:稀硫酸;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;c;
(4)可將B裝置改進為C裝置(孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應的發(fā)生和停止;
(5)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(6)觀察到圖2所示的現象,下列分析正確的是:可以采用排水集氣法收集丙氣體;故答案為:D;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的檢驗等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.今年我市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”.現摘錄某同學的實驗過程如下:
①選擇適當儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導管口有氣泡產生,立即用集氣瓶進行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導管從水槽中取出;…
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)圖中氧氣是用排水法收集的,是因為氧氣氧氣不易溶于水
(3)步驟②的操作是怎樣檢查裝置氣密性的:導管放入水中,用手握住試管,導管口的氣泡冒出,裝置氣密性良好;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導管口仍未產生明顯氣泡,可能的原因是加入藥品后橡皮塞沒有塞緊;
(4)可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是③⑤(填序號)
(5)在實驗中發(fā)現水槽的水變紅了,可能的原因是棉花過少或過于蓬松.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖所示,這是一瓶用排水法收集的一瓶無色氣體.
(1)據此,請你寫出這種氣體相關的兩條物理性質(“無色氣體除”外)密度比空氣小、難溶于水
(2)如果該瓶氣體是氧氣,該如何來檢驗?用帶火星的小木條伸入集氣瓶中,木條復燃則為氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是檢查裝置氣密性的圖示,請回答:
(1)指出圖中①②的名稱.①試管;②燒杯.
(2)裝置氣密性良好的現象是:導管口會有氣泡冒出.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究:
(1)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
(2)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
(3)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是燒杯;
(4)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
(5)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管;
(6)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A.稀有氣體B.潔凈的空氣C.冰水混合物D.硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列鑒別方法不可行的是( 。
A.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線
B.用酚酞試液鑒別純堿和燒堿
C.用肥皂水鑒別蒸餾水與氯化鈣溶液
D.用酚酞試液鑒別稀硫酸與氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應的文字形成的,如圖所 示的六氯苯,其化學式為 C6Cl6.下列說法正確的是(  )
A.六氯苯是由碳和氯氣組成的
B.六氯苯的相對分子質量為 285
C.六氯苯是由 6 個碳原子和 6 個氯原子構成的
D.六氯苯中碳元素與氯元素的質量比為 6:17

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質
反應前質量48251017
反應后質量304110X
下列說法正確的是( 。
A.丁一定是化合物
B.X值為20
C.丙一定是該反應的催化劑
D.甲物質中元素的種類等于乙和丁物質中元素種類之和

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