實驗室可選用下列裝置制取氣體:
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①__________ ②___________。
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______。在實驗時,小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?______
當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是_____小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式是:______。
(3)要檢驗如圖的裝置的氣密性,操作是:先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中_____,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中________________,則該裝置不漏氣。
(4)若用如圖的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。_______________
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
通過化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對組成萬物的基本物質(zhì)有了一定的了解。
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①空氣中含量最多的氣體______; ②電解水實驗中負(fù)極產(chǎn)生的氣體______;
③人體中含量最多的物質(zhì)______; ④氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物______。
(2)化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。
①加鐵醬油中的“鐵”是指______(填“元素”或“原子”), 身體缺鐵會引起貧血;
②太陽能電池板的主要材料是硅,硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=____;
③自來水廠凈水流程中常用的絮凝劑是_________;
④整理藥品時,發(fā)現(xiàn)殘存標(biāo)簽上只剩下如圖的部分,猜測這種化合物可能是_________;
A.氫氧化鉀 B.氯化鉀 C.硝酸鉀 D.碳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省溧陽市2019屆第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
按體積計算,空氣中含量第二多的物質(zhì)是 ( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是( )
選項 | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的多 | 說明白煙的成分與蠟燭成分相同 | 說明酒精燈火焰分為三層,而焰心溫度最高 | 說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象在物理變化過程中不可能產(chǎn)生的是( )
A. 顏色改變 B. 發(fā)光放熱 C. 物種減少 D. 體積膨脹
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋,正確的是
A. “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子變成了水分子
D. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)大于鈉離子的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級第一學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)用語是架起宏觀和微觀的橋梁.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
碳酸鈣_____ 四氧化三鐵_____ 氫氧化鈉_____
(2)標(biāo)出下列劃線元素的化合價.
①KMnO4②Cl2③H2SO3
①_____②_____③_____
(3)金屬鐵是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的. (用化學(xué)符號表示)
(4)原子得到或失去電子后形成離子.某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖
①當(dāng)a=_____時,該粒子是原子.
②當(dāng)a=8時,該粒子是_____.
A. 原子 B.陽離子 C. 陰離子.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省墾利區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
[提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
[完成實驗]按下表進(jìn)行實驗,測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度/℃ |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1∶1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1∶1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1∶1) | 390 |
[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]
(1)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______
(2)由實驗_______對比,證明猜想合理。
(3)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_______,若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和_______不變。
(4)同種催化劑,催化劑的顆粒大小可能影響催化效果,請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證_______。
(5)除了催化劑,還有哪些因素可能影響反應(yīng)速率,請你再探究(探究一種因素即可)。_______
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