(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質玩化學拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質之間能發(fā)生反應。其中C溶液的顏色為藍色,A與E反應產生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質是 ;
(2)A與E反應的化學方程式是 ;
(3)B與E反應的基本類型是 ;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質的是(填序號) 。
①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀④氧化銅
(1)硫酸銅(或CuSO4)(2分)(2) Na2CO3 + H2SO4=== Na2 SO4 + H2O + CO2↑(2分)(3)復分解反應(2分)(4)③(2分)
【解析】
試題分析:以C溶液的顏色為藍色,A與E反應產生的氣體是光合作用的原料。為突破口可知,C為硫酸銅、D為鐵、E為硫酸、A為碳酸鈉、B為氫氧化鋇,故(1)物質C是硫酸銅;(2)⑵A與E反應的化學方程式是Na2CO3 + H2SO4=== Na2 SO4 + H2O + CO2↑;(3)B與E反應的基本類型是復分解反應, ;(4)由題意可知替代的D物質及能與硫酸銅反應有能與硫酸反應,故選擇氫氧化鉀。
考點:物質的推斷與轉化
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省杭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某同學為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合。為達到實驗目的,圖乙中儀器選擇和連接最好的是
圖甲 圖乙
A.cba B.cda C.cbd D.bca
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省臺州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
2013年底,浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水” 的五水共治動員令。下列做法與“五水共治”行動相符合的是
A.圍湖造田 B.隨意傾倒生活垃圾
C.及時擰緊水龍頭 D.工業(yè)廢水直接排入河流
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江義烏卷)化學(解析版) 題型:探究題
實驗室制氧氣的兩種方法如下:
方法一:2H2O22H2O+O2↑
方法二:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(1)兩種方法涉及到的化學反應基本類型都是__________反應。
(2)下圖是實驗室用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。儀器A的名稱是__________。現用方法一制取一瓶干燥的氧氣,請按氣體流向,用導管的編號將裝置連接好 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江義烏卷)化學(解析版) 題型:選擇題
2013年1月,我省發(fā)布了環(huán)境空氣質量指數(AQI),參與空氣質量評價的主要污染物為PM10、PM2.5、O3……等6項指標。在發(fā)布的6項指標中,不包括下列哪種物質
A.SO2 B.NO2 C.CO2 D.CO2-
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西。┗瘜W(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案合理的是
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料 | 加熱,觀察外形變化 |
B | 實驗室制取CO2 | 用塊狀大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化鈉混有少量的氯化鈣 | 加入碳酸鉀,過濾 |
D | 區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江西。┗瘜W(解析版) 題型:選擇題
下列整理歸納得出的規(guī)律合理的是
A.溶液中的溶劑一定是水 B.同種物質分子間的間隔,氣體一定比液體大
C.酸、堿中一定含有氧元素 D.不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(解析版) 題型:填空題
用化學符號表示:
(1)磷元素 ; (2)2個鋁離子 ;
(3)最簡單的有機化合物 ;(4)2個一氧化碳分子 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇省宿遷卷)化學(解析版) 題型:計算題
某補鈣藥劑的標簽主要內容如圖所示,現測定該鈣片含量是否符合標注,做如下實驗:取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀鹽酸反應,反應中產生的氣體全部放出),反應后稱量燒杯內剩余物質的質量為64.5g.
(1)反應中生成 g二氧化碳,此反應的基本反應類型為 ;
(2)通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符;
(3)試計算所用稀鹽酸的溶質質量分數.
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