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20.某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題.

(1)寫出標號①儀器的名稱長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是AF(填字母),還需補充的實驗用品是棉花.
(3)與B相比,C作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是控制反應速率(或節(jié)約藥品),驗證二氧化碳收集滿的方法是燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.C裝置優(yōu)點是:控制反應速率(或節(jié)約藥品);驗證二氧化碳收集滿的方法是:燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;故答案為:AF;棉花;
(3)C裝置優(yōu)點是:控制反應速率(或節(jié)約藥品);驗證二氧化碳收集滿的方法是:燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿;故答案為:控制反應速率(或節(jié)約藥品);燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅證明已滿.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.2015年開始青島市全面開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作,其中一項措施就是提倡保護我們身邊的環(huán)境,營造一個舒適的生活空間.下列敘述不正確的是( 。
A.盡量減少使用一次性塑料制品、一次性木筷等
B.提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C.將麥秸、油菜桿等全部露天焚燒
D.分類回收、利用垃圾,減少資源浪費

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.根據如圖回答問題:

(1)寫出儀器名稱:a長頸漏斗 b集氣瓶
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A,該反應中二氧化錳起催化作用,該化學反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,應選用的發(fā)生裝置是B,該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.收集CO2應選用的裝置是E,驗滿時,應將一根燃著的木條放在瓶口,觀察到木條熄滅,說明二氧化碳收集滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.根據下列裝置回答:

(1)儀器a的名稱是鐵架臺.
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,可選擇的一組裝置是AD或AF(填編號),該反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.選用裝置C制取二氧化碳的優(yōu)點是可控制反應的發(fā)生或停止.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識,請結合下列裝置圖回答問題.

(1)寫出下列標號實驗儀器的名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣,若試管中反應物為混合物,則發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;已知過氧化鈉粉末與水反應生成氫氧化鈉和氧氣,則用此法制取并收集較干燥的氧氣時應選用的裝置組合是BFC(填字母標號).
(3)F裝置可用來作排水法測氫氣的體積,此時氣體應從b(填a或b)口進入.F裝置驗滿氧氣的方法是把帶火星的木條靠近b口,木條復燃,證明氧氣已收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某中學化學實驗室有如圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體并進行一系列實驗探究活動:
(1)儀器A的名稱是分液漏斗;
(2)實驗室常用裝置甲來制取二氧化碳,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)若將裝置按照a→b→c連接歐,關閉K1,打開K2收集氣體,則所收集氣體的密度應比空氣大(填“大”或“小”),若將裝置按照a→c→b連接后,關閉K1,打開K2收集氣體,則所收集氣體的密度應比空氣。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(4)可以利用甲、丙裝置制取二氧化碳并驗證其有關性質,若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入紫色石蕊試液.
(5)若用甲裝置制取氧氣,加入的固體藥品為二氧化錳.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.回答下列問題:
(1)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水叫做硬水;不含或含較少可溶性鈣鎂離子化合物的水叫做軟水.用用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,現象區(qū)別是泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,生活中通過煮沸可降低水的硬度.
(2)自然界的水都不是純凈水,通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等操作,使水得到不同程度的凈化,其中凈化水程度最高的是蒸餾.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.溫州產鹽歷史悠久,鹽產品在日常生活、工業(yè)生產中有廣泛用途.
(1)用下圖方法可進行粗鹽提純,其中操作②的名稱為過濾.

(2)海水曬鹽過程中,還能得到氯化鎂(MgCl2).工業(yè)上利用氯化鎂在通電條件下分解,獲得鎂和氯氣(Cl2).寫出這一反應的化學方程式:MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.隨著生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎.為了防止富脂食品氧化變質和受潮,生產廠家往往在食品包裝袋中放入裝有某些化學物質的小袋.你認為放在這些小袋中的物質可能是( 。
A.蔗糖、無水硫酸銅B.食鹽、生石灰C.鐵粉、生石灰D.燒堿、熟石灰

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