13．動(dòng)手實(shí)驗(yàn)是獲取化學(xué)知識的重要手段，請回想你在做：鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要使用的儀器是（　　）
A．酒精燈B．坩堝鉗C．石棉網(wǎng)D．試管

分析 根據(jù)根據(jù)鎂帶燃燒的實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)并結(jié)合各儀器的用途來解答該題．

解答 解：A、酒精燈用于給物質(zhì)加熱，用來點(diǎn)燃鎂帶，故A正確；
B、坩堝鉗用于夾取鎂帶在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象，故B正確；
C、石棉網(wǎng)有利于更好的加熱，防止受熱不均，在本題中用來盛放生成的氧化鎂，故C正確；
D、試管用于少量液體的反應(yīng)容器，本實(shí)驗(yàn)用坩堝鉗夾取鎂帶在空氣中直接燃燒，所以用不到試管，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評 熟練掌握常見儀器的名稱和用途，能夠根據(jù)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)來選擇合適的裝置和儀器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．自然界的水含有各種雜質(zhì)，可以用不同的方法進(jìn)行凈化．
（1）如圖甲所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個(gè)簡易凈水器．
①根據(jù)上述凈化材料的特性，A層放置的材料最好是活性炭．作用是吸附水中的色素和異味．
②該裝置采用的混合物分離的方法有過濾和吸附．
（2）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液，常用圖乙所示的裝置制取凈化程度較高的蒸餾水．①在連接好裝置后，應(yīng)先進(jìn)行氣密性檢查的操作，再加入水和沸石進(jìn)行蒸餾；②在燒瓶中加入沸石的目的是防止液體暴沸．
（3）小紅對天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，其原理是根據(jù)顆粒大小不同（或者粒子大小不同）來分離混合物．
（4）自來水廠通常用天然水進(jìn)行沉降、過濾、滅菌這樣幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再送到千家萬戶．
（5）凈化黃泥水的時(shí)候，加入明礬，其作用是促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4． 已知A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)中所學(xué)常見物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示，“→”表示物質(zhì)相互之間的轉(zhuǎn)化，“”表示物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，A、B、C、E分別屬于不同類別的化合物，A與C、E與C之間的反應(yīng)產(chǎn)物完全相同，E在農(nóng)業(yè)上可用于改良酸性土壤．請回答下列問題．
（1）C屬于酸（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）；
（2）寫出物質(zhì)A的一種用途干燥劑；
（3）寫出B、D之間轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）可以用水試劑除去E中含有的少量A雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．為保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧氣方法：①加高錳酸鉀；②通電分解水；③在常溫下過氧化鈉固體（Na2O2）與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣．
（1）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（2）你認(rèn)為最合適在潛水艇里制氧氣的方法是③（填序號），與其它兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點(diǎn)是常溫下就能進(jìn)行，操作簡單和還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同．物質(zhì)可分為混合物和純凈物，其分類依據(jù)是物質(zhì)種類的多少．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類，其中屬于混合物的是②⑥（填寫數(shù)字序號，下同）；屬于純凈物的是①③④⑤．
①氫氣；②空氣；③二氧化碳；④氧氣；⑤氧化鎂；⑥海水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．降低溫度能使任何不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C．將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g
D．硝酸銨溶解于水，溶液溫度降低，說明該物質(zhì)溶解時(shí)只有擴(kuò)散吸熱的過程

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（　�。�
A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)B．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快
C．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同D．氣體壓縮為液體，分子體積變小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．經(jīng)過學(xué)習(xí)我們初步認(rèn)識到，化學(xué)反應(yīng)的快慢、反應(yīng)現(xiàn)象等與反應(yīng)條件、反應(yīng)物量的多少等因素有著密切的關(guān)系．請各舉一例加以說明．
（1 ）使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率．
（2）反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．

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