【題目】根據(jù)如圖中所示裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱(chēng):① .
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 , 取用KMnO4固體時(shí),應(yīng)選用的儀器(填字母序號(hào),下同),應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 , 可以用F裝置收集氧氣的原因是 , 為了不影響氧氣純度,最佳收集時(shí)刻是;集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)(填“正”或“倒”)放在桌面上.寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: .
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)頸漏斗下端處;
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 , 表示裝置E的氣密性良好.
【答案】
(1)酒精燈
(2)A;D;氧氣不易溶于水;導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí);正;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出
【解析】解:(1)①是酒精燈;故填:酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 , 是固體的加熱反應(yīng),所以要選擇裝置D進(jìn)行實(shí)驗(yàn);氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可以用排水法和向上排空氣法收集;KMnO4時(shí)是粉末狀藥品,要用藥匙取用;用排水法收集氧氣時(shí),剛開(kāi)始排出的是裝置中的空氣,應(yīng)該等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí)才開(kāi)始收集;氧氣的密度比空氣大,所以收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶要正方在桌面上;故填:A;D;氧氣不易溶于水;導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)而且均勻冒出時(shí);正;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時(shí),向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓強(qiáng)的作用下,水長(zhǎng)頸漏斗中的水面下降,長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出,表示裝置E的氣密性良好;故填:長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡逸出.
(1)熟記儀器的名稱(chēng);(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2 , 是固體的加熱反應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置;取用KMnO4藥品時(shí),要用藥匙;(3)用注射器C檢查裝置E的氣密性時(shí),向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端,將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)時(shí)應(yīng)用的是( )
A.蒸發(fā)
B.加熱
C.結(jié)晶
D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“石頭紙”與普通紙的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.“石頭紙”比普通紙更堅(jiān)固
B.“石頭紙”比普通紙更易燃
C.“石頭紙”比普通紙更環(huán)保
D.可用稀鹽酸區(qū)別“石頭紙”與普通紙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原子的敘述中,正確的是( )
A.是帶電的微粒
B.是實(shí)心球體
C.可分解為分子
D.可轉(zhuǎn)變成離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水
B.草木灰與氯化銨混合施肥
C.洗潔精能除去餐具的油污
D.回收地溝油,用作食用油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)圖中滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( )
滅火實(shí)例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火 | 降低可燃物著火點(diǎn) |
B | 酒精在桌上著火,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”表示甲元素原子,“○”表示乙元素原子,圖示中甲元素以游離態(tài)存在的是( )
A.
B.
C.
D.
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