有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生。由此推斷白色固體中(   )
A.可能存在NaOHB.可能存在Na2SO4
C.肯定不存在BaCl2D.肯定存在Na2CO3和Na2SO4
A
取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生?混合物中一定有BaCl2,至少有Na2SO4、Na2CO3一種,所得的白色沉淀為硫酸鋇或碳酸鋇,或者二者都有.
滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生?因為硫酸鋇不溶于鹽酸,所以硫酸鋇一定沒有,碳酸鋇溶于鹽酸且放出二氧化碳氣體,所以沉淀中有碳酸鋇?原混合物中一定有Na2CO3,沒有Na2SO4;實驗中沒有涉及氫氧化鈉,其存在也不影響實驗結(jié)果,所以可能存在氫氧化鈉.
故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年江西,9題)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是( )
A.KCl KNO3B.SO3Na2SO4
C.H2CuD.Fe(NO3)2 AgNO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在室溫下,將下列物質(zhì)各5g分別放入50g水中攪拌后觀察,現(xiàn)象最相似的是()    
A.Fe2(SO4)3、KMnO4B.CuSO4、NaCl
C.CuO 、MnO2D.NaOH、NH4NO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):稀鹽酸、熟石灰、純堿、小蘇打、大理石五種物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的名稱或化學式。
①可用于金屬表面除銹的物質(zhì)        。②用于改良酸性土壤的物質(zhì)        
(2)有三瓶標簽已損壞的無色溶液,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液。某同學認為不用任何實際即可鑒別,他的鑒別依據(jù)是將三種溶液兩兩混合,混合時會產(chǎn)生沉淀的兩種溶液是      ,會產(chǎn)生氣泡的兩種溶液是      ,無明顯現(xiàn)象的兩種溶液是      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是        (  )
A.溶液加水稀釋后pH一定變大
B.能與堿發(fā)生中和反應的物質(zhì)不一定是酸
C向某固體中加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是活潑金屬
D.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

類推是化學學習中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是
A.酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.氧化物中都含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C.堿的溶液p H>7,則p H>7的溶液一定是堿的溶液
D.點燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映對應變化關系的是                                                                  
A
B
C
D




電解水
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

假如你是空氣質(zhì)量觀察站的人員,發(fā)現(xiàn)一些建筑物外墻的石灰石正不斷剝蝕。請根據(jù)這一情況,探究石灰石不斷剝蝕的原因。
(1)你假設產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?                                
(2)你作出上述假設的根據(jù)是什么?                                      
(3)作為空氣質(zhì)量觀察員,你打算設計怎樣的實驗方案證明你的假設?

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有下列四種物質(zhì):①氫氧化鈉溶液 ②稀硫酸 ③硝酸銀溶液 ④無水硫酸銅
根據(jù)題意把正確答案的序號填入空格內(nèi):
⑴ 除去CO中混有的少量CO2可以用               。
⑵ 鑒別NaCl溶液和KNO3溶液可以用              。
⑶ 證明H2中含有水蒸氣可以用                    
⑷ 研究Zn和Cu的金屬活動性可以用              。

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