14.CO2是常用的滅火劑,它和氨氣在高溫、高壓、催化劑的作用下可制得尿素[CO(NH22]和另一種滅火劑,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

分析 根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件,然后根據(jù)方程式的書寫原則書寫化學(xué)方程式;

解答 解:在高溫高壓下,二氧化碳與氨氣反應(yīng),生成尿素和水,反應(yīng)物是二氧化碳和氨氣,寫在等號(hào)的左邊,生成物是尿素和水,寫在等號(hào)的右邊,用觀察法配平即可,反應(yīng)條件是高溫高壓,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;
故答案為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高溫高壓\;}}{\;}$CO(NH22+H2O;

點(diǎn)評(píng) 在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)探究CO2的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)
(一)按圖1所示緩慢倒入CO2:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下層的蠟燭先熄滅,上層的后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有密度比空氣大的物理性質(zhì)和不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì).
(二) 某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鎂條燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒
卻有明亮的火焰.該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究.
(1)寫出鎂條燃燒的化學(xué)表達(dá)式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)探究:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖2所示).由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的.
(3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物 質(zhì)熔點(diǎn)╱℃沸點(diǎn)╱℃燃燒時(shí)溫度╱℃
石蠟50∽70300∽550約600
15352750約1800
97.8883約1400
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)(填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān).由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí),有(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生.
(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的CO等可燃性氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生了火焰.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究.
Ⅰ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問(wèn)題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;       猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:CaCl2;               
猜想四:CaCl2和HCl.
根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,猜想一一定不成立
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯中的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:溶液無(wú)明顯變化
結(jié)論:猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯中的溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀
結(jié)論:猜想三不成立,猜想四成立
【反思與拓展】
(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量.
(2)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管(寫一條即可).要處理燒杯內(nèi)的溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)屬于有機(jī)物的是( 。
A.CB.COC.NaHCO3D.C6H12O6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于CO2、CO的敘述不正確的是( 。
A.人們說(shuō)它們象一對(duì)孿生兄弟,是因?yàn)樗鼈兊慕M成元素相同
B.CO2和C在高溫下能反應(yīng),表現(xiàn)CO2有氧化性
C.CO用于煉鐵是利用了它的還原性
D.CO還原氧化銅生成銅和CO2發(fā)生了置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.制得的純堿中往往含有少量食鹽,現(xiàn)欲測(cè)定該樣品的純度,取一定量的樣品,溶于一定量的水中,逐滴加入CaCl2溶液mg后恰好完全反應(yīng),剛好得到20℃含水50g的氯化鈉飽和溶液(20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g),加入CaCl2溶液與生成沉淀的變化情況如圖所示,試計(jì)算:樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.完成下列填空:
(1)鎂帶在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO,其燃燒過(guò)程中的現(xiàn)象有:發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體,鎂粉可以用于制作照明彈,原因是燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光;
(2)紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,反應(yīng)過(guò)程中的現(xiàn)象是:產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,生成一種白色固體,可以作為化學(xué)反應(yīng)依據(jù)的是生成一種白色固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,取燃著的小木條伸入瓶中,木條的火焰立即熄滅,再注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水不變渾濁.下列同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論中有正確的是( 。
A.小強(qiáng)認(rèn)為可能是二氧化碳B.小王認(rèn)為可能是氧氣
C.小雪認(rèn)為可能是稀有氣體D.小鵬認(rèn)為一定是氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖是七種化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的儀器:

(1)寫出圖中儀器中a,c,d,f的名稱:
a燒杯,c試管夾,d酒精燈,f集氣瓶,g玻璃棒
(2)在圖中儀器中(用序號(hào)回答)
①能在酒精燈上加熱,加熱時(shí)須墊上石棉網(wǎng)的是a
②量取一定量的液體,需用e
③收集或儲(chǔ)存氣體時(shí)需用f;      
④加熱少量液體時(shí)需用b
⑤既能溶解固體.配制溶液.還能用于加熱較多量液體的是a.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案