【題目】A~I表示初中化學常見的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)
請回答下列問題:
(1)C的化學式為 。
(2)A的一種用途是 。
(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是 。
(4)反應(yīng)③的化學方程式為(只寫一個) 。
【答案】(1)CaCO3;(2)改良酸性土壤;
(3)置換反應(yīng);(4)NaOH+HCl=NaCl+H2O。
【解析】
試題分析:C是大理石的主要成分,那么C為CaCO3;②為CaCO3CaO + CO2↑,又F+H→A,那么F為CaO,E為CO2,H為H2O,A為Ca(OH)2;A+B→C+D可為Ca(OH) 2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH,那么B為Na2CO3 ,D為NaOH;D+G→H2O+I,可為HCl + NaOH == NaCl +H2O,那么G為HCl,I為NaCl。
(1)略;(2)A為氫氧化鈣,可用于建筑,改良酸性土壤等;(3)并沒有單質(zhì)參與,因此肯定沒有置換反應(yīng);(4)即能與堿反應(yīng)生成水的,如酸堿中和反應(yīng),非金屬氧化物與堿反應(yīng)都能生成水。
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【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學物質(zhì),能在碰撞后10毫秒內(nèi),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是
A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 稀有氣體
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【題目】在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 未測 | 21 | 10 | 9 |
下列說法中正確的是
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C.X中未測值為4
D.若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)
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【題目】如圖化學反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是 .
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為 .
(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是 .
(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學方程式為 .
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【題目】在“課內(nèi)比教學”活動中,老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究。
【活動與探究一】如圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案:
小燕:取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到溶液________。
小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水________,該反應(yīng)的化學方程式是__________________________________。
以上兩個方案中,我認為________(填“小燕”或“小苗”)的方案是正確的。
【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種,小藝進行如下探究。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸 | 觀察到的現(xiàn)象有________(填序號) ①有氣泡產(chǎn)生;②溶液顏色有明顯變化;③反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體 | 粉末中只含有鐵 |
寫出上述反應(yīng)的化學方程式________________________________________。
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【題目】下列說法中正確的是
A.廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
B.冰投入水中,冰是溶質(zhì),水是溶劑
C.硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D.冬季向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪迅速融化
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【題目】氧氣是空氣的主要成分之一,有關(guān)氧氣說法錯誤的是
A. 用帶火星的木條可以檢驗氧氣
B. 用加熱高錳酸鉀的方法可以制取氧氣
C. 魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
D. 鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四濺,產(chǎn)生黑色固體
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【題目】小紅同學進行酸堿中和反應(yīng)的實驗(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒有變化。于是她對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余
小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。
(2)他們共同設(shè)計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中 | 如果 | 則鹽酸過量 |
如果 | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) |
(3)經(jīng)過討論,他們認為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達到驗證目的,你認為其中不正確的是 (填序號)。
A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅
(4)下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是 (填序號)。
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