18．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中物質(zhì)的種類(lèi)沒(méi)有變
B．該反應(yīng)中生成物是混合物
C．反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有變
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為3：2

分析 A、根據(jù)微粒的變化分析物質(zhì)的變化；
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，分析物質(zhì)的類(lèi)別；
C、根據(jù)微粒的變化分析分子原子的變化；
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模型和質(zhì)量守恒定律分析參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比．

解答 解：A、由圖示物質(zhì)微粒的變化可知，物質(zhì)的種類(lèi)發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；
B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，生成物的分子是一種，屬于純凈物，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)中原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有變，故C正確；
D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1：3，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 該題關(guān)鍵是從模型圖中看出各物質(zhì)分子的構(gòu)成，注意解題是要考慮到模型圖中每種分子有幾個(gè)參加反應(yīng)，利用反應(yīng)時(shí)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系及結(jié)構(gòu)可很輕松的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)．粗鹽通過(guò)溶解、沉淀、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等處理，可以得到初步提純．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，屬于有機(jī)物
B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C．單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.6%
D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．用你所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單解釋?zhuān)?br />（1）我國(guó)古人用墨（用炭黑制成）書(shū)寫(xiě)、繪制的字畫(huà)能夠長(zhǎng)期保存是由于常溫下，炭黑的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
（2）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要及時(shí)用水沖洗，原因是氫氧化鈉具有腐蝕性．
（3）金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同（“相同”或“不同），原因是：構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同．
（4）侯氏制堿法中的“堿”是指純堿．
（5）食品包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因?yàn)殍F粉可與水和氧氣反應(yīng)．用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（6）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是B（填字母）．
A．碳酸鈣        B．乙醇          C．二氧化碳      D．天然氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有直接關(guān)系的是（　　）
A．干冰升華吸熱-----用于人工降雨
B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定------作保護(hù)氣
C．石墨很軟------用作電極
D．氫氧化鈣呈堿性----用于改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．由五種不同類(lèi)別的純凈物轉(zhuǎn)變?yōu)槁然~的關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出物質(zhì)A、C的類(lèi)別：A鹽，C酸．
（2）分別寫(xiě)出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4↓、CuO+2HCl═CuCl2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于硝酸銨（NH4NO3）的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．NH4NO3是一種常見(jiàn)的氮肥
B．NH4NO3中含2種不同的原子團(tuán)
C．NH4NO3中各元素的質(zhì)量比為1：4：1：3
D．NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．水是重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液．
（1）向50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量KNO3固體的操作如圖1，請(qǐng)根據(jù)如圖2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答．

A、B、C中一定是飽和溶液的是B，一定是不飽和溶液的是A；（填字母）
（2）根據(jù)下列圖3儀器，欲配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液，回答下列問(wèn)題．

①上面的儀器中除D、E外，還必須選用的儀器有BG；（填字母）
②E的作用是攪拌，加速食鹽溶解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．2015年“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染
B．可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
C．明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降
D．隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案