【題目】現(xiàn)有下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 ，發(fā)生裝置中含缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是 ；

（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品；

（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，氣體應(yīng)從 端通入（填“c”或“d”）現(xiàn)象是 ；

（4）化學(xué)上可通過(guò)多種反應(yīng)得到NH3（NH3極易溶于水，密度比空氣�。┤魧�(shí)驗(yàn)室采用以下反應(yīng)原理制取NH3：

CaO（固）+NH3H2O（氨水）=NH3↑+Ca（OH）2

則選用圖中的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置， 作為反應(yīng)的收集裝置．

【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，B，D或E，一團(tuán)棉花；

（2）檢查裝置氣密性；（3）澄清的石灰水，c，石灰水變渾濁（4）A，C

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑，該反應(yīng)是固體加熱型反應(yīng)，發(fā)生裝置是 B，氧氣不易溶于水，且密度大于空氣，可以使用向上排空氣發(fā)和排水法收集，故收集裝置是 D或E，發(fā)生裝置中含缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是一團(tuán)棉花，

（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品，

（3）若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放入的物質(zhì)是澄清的石灰水，氣體應(yīng)從c端通入，二氧化碳能使石灰水變渾濁，

（4）實(shí)驗(yàn)室采用氧化鈣固體和氨氣反應(yīng)制取氨氣，是固液常溫型反應(yīng)，則選用圖中的A作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，氨氣的密度比空氣小，能溶于水，故選用C作為反應(yīng)的收集裝置．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】“天宮一號(hào)”搭載的長(zhǎng)征二號(hào)火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為

A．CO B．H2 C．O2 D．N2

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(1)求樣品中鐵的質(zhì)量。

(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A．所有物質(zhì)都易溶于水

B．可將工業(yè)廢水任意排入內(nèi)河

C．生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

D．水電解過(guò)程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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【題目】下列有關(guān)生活、環(huán)境、能源、資源問(wèn)題敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨

B．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D．加速石油、煤炭的開(kāi)采，快速提高人類的生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)展出的“智能機(jī)器人”的很感興趣，他也準(zhǔn)備制作一臺(tái)小型滅火機(jī)器人，材料有：鋰電池、銅導(dǎo)線、金器合金，塑料，合成橡膠小輪、馬達(dá)等。其中屬于有機(jī)合成材料的是 ，若模擬撲滅衣物著火，機(jī)器人搭載的滅火器及對(duì)應(yīng)滅火的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

生成氣體的總質(zhì)量/g

1.1

2.2

m

4.4

4.4

試求：

（1）m的值為 g．

（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于 g．

（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1）為 ；寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程；計(jì)算溶質(zhì)；計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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A．不銹鋼菜刀 B．桑蠶絲圍巾 C．橡膠手套 D．玻璃水杯]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a ；b ．

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的制取裝置是 （填字母序號(hào)，下同）．

用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取較干燥的氧氣，所選用的裝置組合是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ，判斷O2已收集滿的方法是 ，此套裝置還能制取 氣體，檢驗(yàn)該氣體應(yīng)用 ．

（3）某同學(xué)用A裝置制取并收集O2的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

②向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

③將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上：

④點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集：

⑤氣體收集完畢，從水中取出集氣瓶，再用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，并正放在桌面上；

⑥先將導(dǎo)管從水槽中取出，后熄滅酒精燈．上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶之間收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是 ．（天實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）

（4）在實(shí)驗(yàn)室中，集氣瓶被稱做“萬(wàn)能瓶”，用它可以組裝成各種用途的裝置，請(qǐng)仔細(xì)觀察下列（F～K）各個(gè)裝置的特點(diǎn)后回答問(wèn)題：

①實(shí)驗(yàn)室若用F裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口進(jìn)入（填導(dǎo)管口符號(hào)）；

②若要收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用 裝置．

③若要除去CO中的少量CO2，應(yīng)選用 裝置．

③若要用G裝置觀察氧氣通入的速率，則氧氣應(yīng)從 端通入（填導(dǎo)管口字母）．

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