A. | 此反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 此反應(yīng)前后分子個數(shù)不變 | |
C. | 此反應(yīng)為CO2的利用創(chuàng)造一種新的方法 | |
D. | 此反應(yīng)制取的CH4可以再生利用 |
分析 A、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng).
B、根據(jù)化學(xué)方程式的微觀意義,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)題意,利用 ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)生成的甲烷可用作燃料,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤.
B、由CO2+2H2O$\frac{\underline{\;ZnGa_{2}O_{4}\;}}{\;}$CH4+2O2可知,1個二氧化碳分子和2個水分子反應(yīng)生成1個甲烷分子和2個氧分子,前后分子個數(shù)不變,故選項(xiàng)說法正確.
C、由題意,利用 ZnGa2O4介孔光催化材料用于CO2的光還原,成功地實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔锶剂,為CO2 的利用創(chuàng)造一種新的方法,故選項(xiàng)說法正確.
D、生成的甲烷可用作燃料等,制取的CH4可以再利用,故選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題難度不大,理解題意(物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化)、掌握化學(xué)方程式的意義、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | a一定是Ag、Zn、Fe混合物 | B. | a可能是Ag、Fe的混合物 | ||
C. | b中陽離子可能含有Zn2+、Fe2+ | D. | b一定含有Mg2+、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、H+、Cl-,HCO3- | B. | Na+、K+、NO3-、Cl - | ||
C. | H+、Na+、OH-、SO42- | D. | Ag+、Ca2+、Cl-、NO3- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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