下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是

A．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并用玻璃棒慢慢攪拌

B．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

C．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著沒有人的方向

D．做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)考試（解析版） 題型：填空題

下圖是某班同學(xué)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)的片段。

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施是__________;

（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。反應(yīng)稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為__________g，然后注入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是__________；上述實(shí)驗(yàn)向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德城區(qū)九年級(jí)第一次練兵考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（2分）某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”，“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2），是有毒液體，在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途．

（1）氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒，如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都來自氟乙酸甲酯），則接觸該污染物品的成年人至少接觸到了 mg氟乙酸甲酯．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南市平陰縣初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下面所示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出儀器a的名稱

（2）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w。

①所選儀器的連接順序?yàn)? （填寫儀器序號(hào)字母）。

②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）欲用CO氣體（混有少量CO2氣體）測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)。所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→B1→E→D→B2→C。

①儀器B1中看到的現(xiàn)象是

②儀器E的作用是 。

③通過測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化鐵樣品的純度。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后大玻璃管中的物質(zhì)里還有少許紅色氧化鐵，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將 （填“偏大”“偏小”“不受影響”其中之一）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南市平陰縣初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，已知分別是NaCl溶液、H2SO4溶液和Ba(NO3)2溶液中的各一種。下列四種試液中，能將上述三種無色溶液一次鑒別開來的是

A．酚酞試液 B．稀鹽酸 C．CaCl2溶液 D．Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：信息分析題

（8分）如圖裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器A或B的名稱：_______________。

（2）當(dāng)打開K1關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是____________ （填序號(hào)）。

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

（3）小穎認(rèn)為在不改變I、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下，該裝置稍作處理可用于雙氧水制取氧氣，她的做法是____________ _____；反應(yīng)原理是_______________ 。

（4）當(dāng)打開K2關(guān)閉K1時(shí)，利用I、Ⅲ裝置可驗(yàn)證CO2的有關(guān)性質(zhì)。

①驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)是_____________

②C為干燥管（用于防止液體倒吸）。如要證明所制備氣體是二氧化碳?xì)怏w，在小試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________

③用下圖所示裝置替換裝置Ⅲ，向燒杯擋板右側(cè)通入CO2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，結(jié)論是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出符合下列要求的化學(xué)用語：

（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 。

（2）氯酸鉀中所含的陰離子 。

（3）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) 。

（4）碘酒中的溶劑 。

（5）長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢，可以用廚房中的 除去。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省營(yíng)口市初三中考模擬化學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“低碳減排·綠色生活”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題，為讓天更藍(lán)、地更綠、水更清，下列提議不可行的是

A．嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2．5的排放

B．使用清潔能源，以節(jié)約化石燃料

C．禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D．分類回收垃圾，以促進(jìn)資源再生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案