19．以下“家庭小實驗”不可行的是（　�。�
A．利用干電池、小燈泡、導線等測溶液的導電性
B．用食醋除去熱水瓶中的水垢
C．用潔廁精（主要成分是鹽酸）來除去鐵銹
D．用過濾的方法把硬水變成軟水

分析 A、根據(jù)測溶液的導電性的方法，進行分析判斷．
B、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應，進行分析判斷．
C、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應，進行分析判斷．
D、根據(jù)硬水軟化的方法，進行分析判斷．

解答 解：A、利用干電池、小燈泡、導線等可以測溶液的導電性，若燈泡發(fā)光，說明溶液能導電，故選項“家庭小實驗”可行．
B、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應，可用食醋除去熱水瓶中的水垢，故選項“家庭小實驗”可行．
C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應，用潔廁精（主要成分是鹽酸）來除去鐵銹，故選項“家庭小實驗”可行．
D、用過濾的方法只能除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性鈣鎂化合物，不能把硬水變成軟水，故選項“家庭小實驗”不可行．
故選：D．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結合實驗目的進行分析判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．合理施用化學肥料，能促進農(nóng)作物正常生長，回答問題．
（1）下列化學肥料中屬于復合肥的是B；（填序號）．
A、NH4HCO3   B、KNO3    C、K2SO4     D、NH4NO3
（2）某無色溶液中溶質(zhì)可能含有Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種，可作植物營養(yǎng)液給植物施肥．
①該營養(yǎng)液中，最多可能含有兩種溶質(zhì)；
②為探究其溶質(zhì)的成分，某同學設計并完成如圖所示的實驗，向沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀完全溶解，則該營養(yǎng)液中含有的溶質(zhì)是碳酸鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．（1）化學是一門以實驗為基礎的科學，圖1是初中化學中的一些重要實驗．請回答：

①A中集氣瓶內(nèi)預先加少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
②B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯中出現(xiàn)水珠，說明該氣體中一定含有H（填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中一定含有CO2（填元素符號）；
③C實驗的目的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，說明燃燒需要的條件之一是氧氣．
（2）圖示2是初中化學中常見的裝置，請結合圖示回答：
①請寫出儀器a的名稱試管．
②實驗室用分解過氧化氫的方法制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），收集裝置是D（填字母）；該反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳，若用如圖（E、F）驗證二氧化碳是否集滿，正確的是E（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．圖1是鋰原子的構成示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：
（1）鋰元素的原子序數(shù)為3，元素符號為Li．
（2）鋰原子的結構示意圖為圖2中的D（填字母）．

（3）鋰元素與氧元素形成的化合物的化學式為Li2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．碳酸鈣的俗稱是生石灰
B．鉛筆中含有一定量的鉛因此而得名
C．金剛石仔細琢磨后作鉆石
D．硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價為+1價

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．（一）碳在高溫下要使80g氧化銅完全還原，需要碳的質(zhì)量至少是多少？（請寫出詳細解題步驟及過程）
（二）在實驗室里，大紅同學用63.2g高錳酸鉀加熱制取一定質(zhì)量的氧氣后，剩余固體的質(zhì)量為60g，則在此過程中消耗的高錳酸鉀與剩余的高錳酸鉀的質(zhì)量比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．下面是部分元素原子或離子的結構示意圖．請你仔細觀察、分析，然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是②③（填序號，下同），屬于陰離子的是③，屬于原子的是①②④⑥⑦⑧．
（2）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤．
（3）已知12號元素為鎂元素，請寫出 ⑤所表示的粒子的符號Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關酸和堿的說法錯誤的是（　�。�
A．稀硫酸滴到紙張上，在水分揮發(fā)的過程中硫酸的濃度增大也會使紙張逐漸炭化
B．被螞蟻、蚊子叮咬了，涂上稀氨水或肥皂水可以止痛、消炎
C．配制氫氧化鈉溶液時氫氧化鈉固體可放在稱量紙上稱量
D．用氫氧化鈉制作葉脈書簽是利用了氫氧化鈉的腐蝕性

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．A、B、C是初中化學常見的物質(zhì)．它們可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca（OH）2、Na2CO3中的一種．
（1）若A、B是由相同元素組成的化合物，且B分解能產(chǎn)生A和C．請寫出該化學反應方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若A、B中含有相同的金屬元素，并均可與C的溶液反應，生成金屬元素化合價不同的兩種鹽溶液．則C的化學式是HCl；
（3）若A、B、C中含有一酸、一堿、一鹽，將它們依次加入同一個燒杯中．
①若均無明顯現(xiàn)象，則堿的化學式是NaOH．
②若能產(chǎn)生白色沉淀，請寫出酸、堿中和的化學反應方程式2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O．
③若只產(chǎn)生氣泡，實驗后溶液中溶質(zhì)的可能組成是NaCl或NaCl、HCl或NaCl、Na2CO3．
④若先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀，則產(chǎn)生沉淀的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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