【題目】實驗室部分裝置如A-E圖所示。
請回答下列問題:
(1)用所給裝置制取并收集不同氣體,填寫下表空白。
固體M | 溶液N | 制取的氣體 | 收集裝置 |
大理石 | _____① _______ | CO2 | _____② ______ |
____③ ______ | 過氧化氫溶液 | O2 | ____④ ____或C |
鋅粒 | 稀硫酸 | ____⑤ ____ | B或____⑥ ____ |
(2)收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為_______⑦ ______。
(3)用上圖裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為________⑧ ________。
【答案】①稀鹽酸 ②C ③二氧化錳 ④B ⑤H2 ⑥D ⑦濃硫酸 ⑧2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
【解析】(1)大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,故用萬能瓶收集時,應從長管通入,故填:①稀鹽酸 ②C;過氧化氫溶液在加入二氧化錳的條件下,分解生成水和氧氣。由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,故可采用排水法和向上排空氣法(用萬能瓶收集時,應從長管通入)收集。故填:③二氧化錳 ④B;鋅粒與稀硫酸反應生成氫氣,氫氣密度比空氣小,用萬能瓶收集時,應從短管通入。氫氣難溶于水,可以用排水法收集。故填:⑤H2 ⑥D;
(2)濃硫酸有吸水性,故收集干燥的CO2還需要用裝置E,E中盛裝的試劑為濃硫酸;
(3)裝置A是固液混合常溫型發(fā)生裝置,故用裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
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【題目】A~G是初中所學的常見物成,其轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體.請回答下列問題:
(1)F的化學式: .
(2)反應③的基本反應類型是 .
(3)寫出反應①的化學方程式: .
(4)寫出反應②的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下圖回答有關問題。
(1)儀器a的名稱是________;圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______(填序號), 化學反應方程式為________。
(2)若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2,鐵片應放在________;用F收集H2時導入氣體的導管端為________(填“b”或“c”) ;檢驗裝置D氣密性的方法是:用止水夾夾緊導管口的橡膠管后,_____________,則氣密性良好。
(3)圖中可用于固液反應制備氣體的裝置中,不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是________(填序號),原因是反應過程中若用止水夾夾緊橡膠管后,________。
(4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置______(填序號),把F裝滿水,用排水法收集O2并測定氣體體積,應在________端(填“b”或“c”)連接上一個量筒。
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【題目】某有機物M在足量氧氣中充分燃燒的化學方程式如下:2M+13O2→8CO2+10H2O.則M的化學式為
A.C4H10 B.CH4 C.CH4O D.C2H4O2
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【題目】2017年5月,我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰?扇急羌淄榕c水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體,是最具發(fā)展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH4·nH2O,在開采過程中,甲烷泄漏,會導致嚴重溫室效應。某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍。
【猜想與假設】甲CO2、 H2O ;乙CO、 H2O;丙NH3、 CO2、 H2O;丁CO2、 CO 、H2O。
你認為____同學的猜想是錯誤的。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產物依次通過下列裝置,進行驗證:
(1)A、B裝置的順序不能顛倒,原因是__________。
(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。
(3)實驗中觀察到A中 ,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷_____同學猜想成立。
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式:__________
【反思與交流】燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是__________。
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【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質,在一定條件下充分反應,反應前后各物質質量的數據記錄如下:
物質 | X | O2 | CO2 | H2O |
反應前的質量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 待測 | 89 | 54 |
在下列判斷中,正確的是( )
A. 物質X由碳、氫元素組成 B. 物質X由碳、氫、氧元素組成
C. 充分反應后剩余氧氣質量為16克 D. 生成CO2與H2O的質量比是89:54
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【題目】某氣體由CH4、C3H4、C3H6中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的二氧化碳和水的質量比為22∶9,下列對該氣體組成判斷正確的是
A.該氣體可能是CH4和C3H4 B.該氣體中一定沒有C3H4
C.該氣體可能是CH4和C3H6 D.該氣體不可能是C3H6
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【題目】小明在市場看到,魚老板將一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的魚很快張開嘴,活蹦亂跳起來,小明對這種“白色粉末”很感興趣,與小剛進行了相關探究.
【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉(化學式為Na2CO4),常溫下,與水反應生成氧氣.【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的 (選填序號)進行過碳酸鈉與水的反應并收集產生的氣體,經檢驗該氣體是氧氣,檢驗方法是
【提出問題】過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質的成分是什么?
【作出猜想】根據過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想.
猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和NaOH.
【實驗2】小明取溶液M,滴加CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成,他認為白色沉淀是CaCO3,溶液中一定含有Na2CO3.小剛提出質疑,產生的白色沉淀不一定是CaCO3,他的理由是: .
【實驗3】小剛取溶液M,滴加稀HCl,觀察到 ,證明溶液中一定含有Na2CO3,從而否定了猜想二.Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為 .
【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH,他們向溶質M中滴加CaCl2溶液至不再產生沉淀為止,取上層溶液,加入 ,無明顯現象.證明溶液中無NaOH溶液,猜想一正確.該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水,原因是: .
【反思拓展】
(1)根據過碳酸鈉的性質,保存時應注意防潮.
(2)檢驗A、B兩種物質是否同時存在,一定要考慮二者性質的互相干擾問題.
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