【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料最理想的是(
A.氫氣
B.天然氣
C.酒精
D.汽油

【答案】A
【解析】解:A、氫氣燃燒生成水,對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染.故A正確;B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng).故B錯(cuò)誤;
C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng).故C錯(cuò)誤;
D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體,會(huì)造成溫室效應(yīng).故D錯(cuò)誤;
故選A.
氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水,不會(huì)造成污染,而且放出的熱量是燃燒汽油放出熱量的2.8倍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)、生活和科研中所發(fā)生的下列現(xiàn)象,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是(
A.煤礦瓦斯爆炸
B.節(jié)日的夜晚煙花綻放
C.大理石雕像受酸雨作用變得模糊不清
D.將西瓜榨成西瓜汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬用途的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(
A.用鎢制燈絲
B.用鋁制高壓電線
C.用純鐵制鐵軌
D.用不銹鋼制醫(yī)療器械

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.圖中共有四種分子
B.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
C.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.該反應(yīng)時(shí)化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)只用水不能鑒別的是(
A.碳酸鈣、碳酸鈉
B.硫酸鉀、氯化鈉
C.氫氧化鈉、硝酸銨
D.硫酸鐵、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是(
A.瓷碗破碎
B.西瓜榨成汁
C.分離液態(tài)空氣制氧氣
D.鋁在空氣中形成致密氧化膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)校的基本方法,為了驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律,甲、乙、冰三個(gè)興趣小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)步驟】如圖所示,甲、乙兩組同學(xué)分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中,并將燒杯放到天平上調(diào)至平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使物質(zhì)混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡,丙組同學(xué)取一根打磨干凈的細(xì)鐵絲和一個(gè)石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃,燃燒結(jié)束并冷卻后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量.
(1)【實(shí)驗(yàn)分析】 請(qǐng)你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

結(jié)論

甲組

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,天平①(填“平衡”或“不平衡”)

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙組

燒杯中產(chǎn)生大量氣泡,天平不平衡

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

丙組

, 反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

3Fe+2O2 Fe3O4

該實(shí)驗(yàn)遵守質(zhì)量守恒定律


(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲丙兩組同學(xué)發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)的結(jié)論是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請(qǐng)分析導(dǎo)致乙組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后天平不平衡的原因
(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律. 【實(shí)驗(yàn)反思】從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的質(zhì)量、、均不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A跟32克氧氣可進(jìn)行充分燃燒,恰好完全反應(yīng)后,生成18克水和22克二氧化碳.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量;
(2)組成物質(zhì)A的元素是
(3)組成A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為;
(4)物質(zhì)A的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有(

A

B

C

D

常溫下,足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸

向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒


A.A
B.B
C.C
D.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案