掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與含義不相符的是


  1. A.
    Na+--鈉離子
  2. B.
    CuO--氧化銅
  3. C.
    2H--2個(gè)氫元素
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式O--氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)
C
分析：A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答；
B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；
C、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；
D、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，進(jìn)行解答；
解答：A、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；所以Na+表示鈉離子；故A正確；
B、根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以CuO表示氧化銅；故B正確；
C、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2H表示2個(gè)氫原子；故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后；所以 O表示氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)；故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具，請(qǐng)你用化學(xué)用語填空．
（1）調(diào)味的酸
CH3COOH
CH3COOH
；  
（2）調(diào)味的鹽
NaCl
NaCl
；     
（3）作化肥的堿
NH3?H2O
NH3?H2O
；
（4）氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具．
（1）按要求寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
①2個(gè)硒原子
2Se
2Se
，②n個(gè)過氧化氫分子
nH2O2
nH2O2
，③表示的微粒
S2-
S2-
，
④氯化亞鐵中鐵元素化合價(jià)是+2價(jià)
+2
Fe
Cl2
+2
Fe
Cl2
．
（2）下列物質(zhì)：①河水 ②水銀③冰水 ④硫酸銅 ⑤液態(tài)氮 ⑥五氧化二磷 ⑦錳酸鉀⑧人體呼出的氣體 ⑨過氧化氫溶液 
⑩銅綠完全分解后的剩余物
屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)符號(hào)，下同）
Hg、N2
Hg、N2
屬于氧化物的是
H20、P2O5、CuO
H20、P2O5、CuO
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）1個(gè)鈉離子
Na+
Na+
；（2）兩個(gè)氫原子
2H
2H
．
（3）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：A．原子；B．分子；C．離子．試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒，并用相應(yīng)的序號(hào)填空．
①氧氣：
B
B
    ②鐵：
A
A
   ③氯化鈉：
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氫原子；     ②五氧化二氮分子；③硫酸根離子；
（2）身邊處處有化學(xué)．請(qǐng)從下列6種物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
①小蘇打    ②石灰石    ③鹽酸     ④酒精     ⑤水銀     ⑥食醋
A、醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是
⑤
⑤
；B、能用作建筑材料的是
②
②
；
C、生活中常用
⑥
⑥
來除去熱水瓶?jī)?nèi)壁的水垢； D、發(fā)酵粉的主要成分之一是
①
①
．
（3）回答以下生活中的問題：
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②我們的主食大米富含的營(yíng)養(yǎng)素是
糖類
糖類
．③用洗滌劑洗碗，洗滌劑的作用是
乳化作用
乳化作用
．
④小華同學(xué)用pH試紙，按正確操作測(cè)定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH．測(cè)得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯
堿
堿
性；測(cè)得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯
酸
酸
性．有資料顯示：弱酸性有益于頭發(fā)的健康．想一想，洗發(fā)時(shí)應(yīng)先用
洗發(fā)
洗發(fā)
劑，后用
護(hù)發(fā)
護(hù)發(fā)
劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：
①氫分子
H2
H2
； 
②硫酸根離子
SO42-
SO42-
；
③2個(gè)鎂原子
2Mg
2Mg
；
④二氧化氯中氯元素顯+4價(jià)
+4
Cl
O2
+4
Cl
O2
．
（2）回答以下生活中的問題：
①為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
②我們的主食是大米和白面，它們富含的營(yíng)養(yǎng)素是
糖類
糖類
．
③用洗滌劑洗碗，洗滌劑的作用是
乳化作用
乳化作用
．

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