下列分類方法不正確的是( 。
A、金剛石、紅磷、硫磺都是非金屬單質(zhì)
B、干冰、甲烷、酒精都是有機物
C、冰水混合物、生石灰、氧化鎂都是氧化物
D、火堿、熟石灰、氫氧化鉀都是堿
考點:單質(zhì)和化合物的判別,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,有機物與無機物的區(qū)別
專題:物質(zhì)的分類
分析:A、非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成的單質(zhì);
B、有機物與無機物的區(qū)別是含不含碳元素;含有碳元素的化合物是有機物,不含碳元素的是無機物.但是,少數(shù)含碳元素的化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無機物的特點,因此把它們看做無機物;
C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物;
D、電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿.
解答:解:A、金剛石是由碳元素組成的純凈物,紅磷是由磷元素組成的純凈物,硫磺是由硫元素組成的純凈物,它們都屬于非金屬單質(zhì).故本選項正確;
B、干冰是二氧化碳的固態(tài)形式,屬于無機物.故本選項錯誤;
C、冰水混合物(H2O)、生石灰(CaO)、氧化鎂(MgO)都是有兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素,所以它們都是氧化物.故本選項正確;
D、火堿是氫氧化鈉、熟石灰是氫氧化鈣,火堿、熟石灰、氫氧化鉀都是堿.故本選項正確.
故選:B.
點評:本考點考查了物質(zhì)的分類,要加強記憶氧化物、有機物以及堿等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四個反應(yīng)中,與其它三個反應(yīng)類型不同的是( 。
A、硫+氧氣
點燃
 二氧化硫
B、氫氣+氧氣
點燃
 水
C、氯酸鉀
加熱
氯化鉀+氧氣
D、銅+氧氣
加熱
氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱量5.7g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請分析該同學(xué)實際稱得藥品的質(zhì)量為( 。
A、5.0gB、5.7g
C、6.0gD、4.3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D、分解反應(yīng)都生成多種物質(zhì),則生成多種物質(zhì)的反應(yīng)都是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各圖中“○”“●”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示由分子構(gòu)成的單質(zhì)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用(  )
A、CaCO3
B、Ca(OH)2
C、CaO
D、Ca(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有的葡萄中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),它具有抗癌性能,能抑制癌細(xì)胞的增生.下列有關(guān)白藜蘆醇的說法不正確的是(  )
A、該物質(zhì)是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的
B、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為228
C、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14:12:3
D、白藜蘆醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體制取是重要的化學(xué)實驗活動,請根據(jù)給出如圖1裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出圖(1)A中儀器a的名稱:
 

(2)用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣,選擇的裝置是
 
(填字母序號).
(3)在實驗室中選用B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是
 
(用化學(xué)方程式表示);用這種方法制得的氧氣常含有少量水蒸氣.若用如圖2所示裝置除去水蒸氣,氣體應(yīng)從
 
(填“b”或“c”)端進(jìn)入.
(4)實驗室制取二氧化碳時,可將
 
放到集氣瓶口來判斷是否已集滿CO2氣體,實驗室不適宜用排水法收集二氧化碳的理由是
 

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同步練習(xí)冊答案