下列實驗方法無法達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

B. 用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳

C. 用熟石灰中和廢液中的鹽酸

D. 用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

張明用如圖形式對所學(xué)知識進行歸納，其中甲包含乙、丙、丁。下列關(guān)系中，有錯誤的一組是（　�。�

甲

乙、丙、丁

A

化石燃料

煤、石油、天然氣

B

鹽

堿式碳酸銅、氯酸鉀、純堿

C

干燥劑

石灰石、苛性鈉、生石灰

D

溶液

碘酒、糖水、生理鹽水

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

氧氣的實驗室制取與氧氣性質(zhì)實驗如下圖所示，其中正確的操作是（　�。�

A. 制備 B. 收集

C. 驗滿 D. 驗證氧氣性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì))，A、B為兩種鹽，D俗稱為燒堿，E是一種可以產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見氣體。請利用所學(xué)知識回答下列問題：

(1)請寫出氣體E的一種常見用途：_____；

(2)A物質(zhì)的化學(xué)式為：____；

(3)寫出D→B、C→A、D 反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→B：____；C轉(zhuǎn)化為A、D：____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹溪縣2018屆九年級下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是

A. Na2CO3 NaHCO3 HCl B. KCl、AgNO3、HNO3

C. NaNO3、NaCl 、Ca(OH)2 D. Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

某氫氧化鈣樣品中含碳酸鈣雜質(zhì)，現(xiàn)稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生。測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表示：

加入鹽酸的質(zhì)量g

0

25

37.5

錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量g

45

70

80.3

請你完成以下問題：

（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0—25g時，______與鹽酸發(fā)生反應(yīng)；

（2）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）。______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下面是李好同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是

A. 性質(zhì)與用途

B. 元素與人體健康

C. 生活常識

D. 環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市竹山縣2018屆九年級下學(xué)期5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）B、C、D、E表示的粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填字母序號）；

（2）由A 圖信息可推知，硅位于元素周期表的第_______周期

（3）與D圖表示的粒子電子層排列相同的原子是__________(填化學(xué)符號）；

（4）C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為___________．

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科目：初中化學(xué) 來源：寧夏銀川市2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

小川同學(xué)用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時，將有關(guān)反應(yīng)記錄如下：

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ Fe+CuSO4= FeSO4+Cu Cu+2HCl不反應(yīng)

（1）從上述反應(yīng)中，可獲得的信息有（至少兩條）____________；

（2）通過觀察實驗現(xiàn)象，能說明鎂比鐵活潑的依據(jù)是____________；如果補充一個實驗（用化學(xué)方程式）___________，也能說明鎂比鐵活潑。

（3）用金屬活動順序解釋生活中的一些現(xiàn)象，如：_____________

（4）使用鐵鍋有利于人體健康，主要原因是______________

（5）人們大量使用的是合金，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，如鋼比純鐵的硬度_____

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