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【題目】汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體,反應的化學方程式為2NO+2CO=N2+2CO2

用化學符號或名稱表示:①COC的化合價_______;②NO的名稱 _________。③該反應涉及的物質中,_______在空氣中含量最高, _________是光合作用的原料。

⑵為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。據調查,目前高港區(qū)家庭中已基本采用天然氣作為燃料,天然氣的主要成分為甲烷(CH4),請寫出其燃燒的化學方程式________。

⑶銅與濃硝酸反應也會生成一種大氣污染物,反應如下Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2X↑+2H2O,則X的化學式為________,Cu(NO3)2溶液中的陰離子為_________________

【答案】 +2 一氧化氮 N2 CO2 CH4O2點燃CO2H2O NO2 NO3-

【解析】(1).化合物中元素的化合價為零,因此①CO中C的化合為+2,表示為: ;②NO的名稱 是一氧化氮;。③空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算,氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,該反應涉及的物質中, 氮氣在空氣中含量最高,植物的光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機物和氧氣,故 二氧化碳是光合作用的原料。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國民間有端午掛艾草的習俗。艾草含有豐富的黃酮素(化學式為C15H10O2),有很高的藥用價值。請回答:

(1)黃酮素屬于_______________(選填“有機”或“無機”)化合物。

(2)黃酮素含有____種元素,黃酮素分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_______(填最簡比)。

(3)黃酮素分子中碳元素的質量分數(shù)為_____________________。(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中銅制品放置久了,表面會產生綠色的銅銹。某實驗小組分別對銅銹的組成和銅銹蝕的條件進行了探究。

探究1:銅銹由哪些元素組成?

【進行實驗】利用下圖所示裝置對銅銹進行加熱,觀察到試管口有水珠生成,燒杯中澄清石灰水變渾濁,綠色固體變?yōu)楹谏。經檢測,黑色固體為氧化銅。根據實驗,銅銹由__________元素組成。

探究2:銅發(fā)生銹蝕的條件是什么?

【查閱資料】亞硫酸鈉(Na2SO3)、氫氧化鈉可以溶解在水中形成溶液。常溫下:亞硫酸鈉可與O2發(fā)生化合反應;氫氧化鈉溶液能吸收CO2。

【猜想與假設】銅的銹蝕可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

【進行實驗】利用如下圖裝置(銅片長度均為4 cm,試管容積均相同,1和2中未標注的液體為加熱后冷卻的蒸餾水)進行了5個實驗,并持續(xù)觀察一個月。

實驗現(xiàn)象:只有實驗1中銅片小部分發(fā)生了銹蝕。

【解釋與結論】

(1)實驗4的目的是________。

(2)對比實驗1和5,得出的結論是________。

(3)由上述實驗可推知,銅銹蝕的條件是________。

【反思與評價】

(4)對實驗進行反思后,同學們認為實驗________可以不用進行。

(5)根據實驗結論,請你寫出一種防止銅發(fā)生銹蝕的方法________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質能和鹽酸發(fā)生中和反應的是

A. 硝酸銀 B. 氧化銅 C. 石灰水 D.

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【題目】圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度等于乙的溶解度

B.升高溫度可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.20 時,100 g乙的飽和溶液中溶質質量是30 g

D.40 時,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,所需甲的質量大于乙的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 氫氧化鈉溶液、濃硫酸都能做干燥劑 B. CH4C2H5OH都能作燃料

C. Al(OH)3、NaOH都能治療胃酸過多癥 D. CO2、SO2都是有毒氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:請用恰 當?shù)幕瘜W用語填空。

(1)航標燈內充入的氣體——氖氣 ;(2)4個五氧化二磷分子 ;(3)硝酸根離子 ;(4)氧化鋁中鋁元素的化合價 ;(5)常用的有機溶劑——乙醇

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【題目】用化學符號填空:

⑴三個氮原子:__________

⑵氧化銅中銅元素的化合價為正二價:__________

⑶硫酸根離子:__________

⑷常用于人工降雨的物質是:__________

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【題目】物質的用途錯誤的是

A. 氫氧化鈣:治療胃酸過多 B. 干冰:人工降雨

C. 稀有氣體:制作霓虹燈 D. 食鹽溶液:消毒殺菌

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