將13gCu-Zn合金放入到100g某硫酸溶液中恰好完全反應后,剩余物質的總質量為112.9g。請你計算:
(1)生成氫氣的質量________。
(2)該銅鋅合金中銅的質量__________。
(3)這種硫酸中溶質的質量分數(shù)_________。
科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2018屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型:單選題
香煙的煙氣中含有尼古丁等有害物質。尼占丁化學式C10H14N2,下列關于尼古丁的說法不正確的是( 。
A. 尼古丁中碳元素的質量分數(shù)最大
B. 尼古丁中含有碳、氫、氮三種原子
C. 尼古丁分子中含有26個原子核
D. 尼古丁的相對分子質量為162
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學二模試卷 題型:單選題
下列應用及相應原理(化學方程式)及基本反應類型都正確的是( )
A. 溶洞的形成:Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑分解反應
B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復分解反應高溫
C. 高爐煉鐵的原理:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原反應
D. 實驗室里用純堿制取燒堿:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH復分解反應
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
許多化學反應都伴隨著明顯的現(xiàn)象。但也有一些觀察不到明顯現(xiàn)象。請回答:
(1)如圖1是物質間發(fā)生化學反應的變化,其中無色溶液X是______。
A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液
(2)CO2與NaOH溶液的反應無明顯現(xiàn)象。為證明二者發(fā)生了反應,小明設計了如圖2所示實驗。向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平桌面上,觀察U形管(裝有水)左端液面______(填“升高”或“降低”),請寫出CO2與NaOH溶液發(fā)生反應的化學方程式______。
(3)稀硫酸與NaOH溶液的反應也無明顯現(xiàn)象,為證明二者發(fā)生了化學反應,小華設計了如下實驗:在NaOH溶液中滴加2滴酚酞溶液,振蕩,然后再逐滴加入稀硫酸,當看到______現(xiàn)象,證明二者確實發(fā)生了化學反應。實驗中酚酞的作用是______。
(4)為證明稀硫酸與NaOH溶液的反應,小剛提出還可以測定反應前后溶液的pH:先測定NaOH溶液的pH,然后將稀硫酸逐滴加入該NaOH溶液中,振蕩,當測得溶液pH______時,證明二者確實發(fā)生了化學反應。反應的化學方程式為:______。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是( )
A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,看到瓶口有大量白霧
C. 細鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
D. 把木炭和氧化銅的混合粉末放在試管中加強熱,觀察到試管中黑色變紅色
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是( 。
A. 化學反應的微粒模型
B. 溶液的性質模型
C. 物質的構成模型
D. 地殼中元素含量模型
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學期一模考試化學試卷 題型:單選題
硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A. 硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度大
B. 氯化鉀的溶解度隨溫度升高而減小
C. 升溫能使硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液
D. t℃時,兩種物質的飽和溶液的質量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源:四川省廣元市2019屆九年級上學期月考化學試卷 題型:單選題
下列物質中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A. 潔凈的空氣、礦泉水
B. 二氧化碳、冰水混合物
C. 生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D. 氯化鉀、稀鹽酸溶液
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