化學(xué)---我們的生活，我們的未來．請用化學(xué)知識(shí)回答以下生活問題：
（1）自熱米飯是一種快餐食品．請根據(jù)圖表回答問題：
自熱米飯的營養(yǎng)成分
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg
①自熱米飯的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁制成鋁箔，說明鋁具有良好的
 
．
②自熱米飯的營養(yǎng)表中提供了人類生命活動(dòng)必需的
 
類營養(yǎng)素，吃完米飯后，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充
 
，來調(diào)節(jié)新陳代謝．
（2）蔬菜生長對土壤酸堿度有一定的要求，常用
 
測定土壤的酸堿度．蔬菜生長離不開化肥，常用的化肥有K2SO4、NH4NO3、Ca（H2PO4）2等，其中屬于氮肥的是
 
；從外觀可與其他化肥相區(qū)別的是
 
．
考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,溶液的酸堿度測定,金屬的物理性質(zhì)及用途,常見化肥的種類和作用,化肥的簡易鑒別
專題：化學(xué)與生活
分析：（1）金屬具有良好的延展性，能壓成薄片；人體所需的營養(yǎng)素有水、無機(jī)鹽、糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素；
（2）測定土壤的酸堿度可以用pH試紙，氮肥中含有氮元素；
解答：解：（1）①鋁能壓成薄片，是因?yàn)殇X具有良好的延展性，故填：延展性；
     ②自熱米飯?zhí)峁┝说鞍踪|(zhì)、糖類、油脂和無機(jī)鹽四類營養(yǎng)素，需要在補(bǔ)充含有維生素的物質(zhì)以調(diào)節(jié)新陳代謝，故填：4，維生素；
（2）測定土壤的酸堿度可用pH試紙，先把土壤配制成溶液，滴到pH試紙上，根據(jù)顏色變化判斷其pH大�。�
K2SO4、NH4NO3、Ca（H2PO4）2中屬于氮肥的是 NH4NO3，因?yàn)橄跛徜@中含有氮元素；K2SO4、NH4NO3是白色的，Ca（H2PO4）2是灰白色的．
故填：pH試紙、NH4NO3、Ca（H2PO4）2．
點(diǎn)評：此題結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，考查了化學(xué)與生活的聯(lián)系，難度比較小，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知圖中A、B、C、D、E、F、G、H是八種固體，A是含有四種元素的鹽，C是廚房中常見的調(diào)味品，D、H是黑色固體單質(zhì)，F(xiàn)是紅棕色固體氧化物，乙、丙是組成元素相同的氣態(tài)氧化物．試推斷：

（1）寫出A的俗名
 
，C的化學(xué)式
 
，F(xiàn)的化學(xué)式
 
；
（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為
 
；
（3）寫出②、⑤、⑥的化學(xué)方程式②
 
，⑤
 
，⑥
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請你用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．
（1）空氣是由多種氣體組成的，植物光合作用是空氣中
 
的主要來源．
（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性質(zhì)，下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
．
a．保險(xiǎn)絲　　　　b．生鐵     c．不銹鋼　　　　　d．鐵礦石
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（4）開發(fā)利用清潔而又高效的新能源是21世紀(jì)人類面臨的重要課題，目前已經(jīng)開發(fā)利用的氫氧燃料是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源．我們應(yīng)該愛護(hù)水資源，某化學(xué)興趣小組對大榮山的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查：
（1）取回水樣，向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性碳，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．這樣得到的水仍然是硬水，它會(huì)給生活帶來許多不便，如：
 
．
（2）若要測定大榮山水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜選用的試劑是（填字母）
 

A．酚酞試液 B．pH試紙 C．石蕊試液
（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是（填字母）
 

A．隨意棄置廢舊電池B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放D．嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答下列問題：
（1）寫出X的化學(xué)式
 
；
（2）寫出Y通過灼熱巖層生成X的化學(xué)方程式
 
；
（3）寫出Y和石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式
 
；
（4）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學(xué)思想．氣體X、Y都含有相同的元素，但它們的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)都不同．請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個(gè)例子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隨著人類文明的進(jìn)步，建筑材料也在發(fā)生不斷變化．下圖是幾種常用的建筑材料．

（1）圖示的建筑材料中，肯定含有的金屬元素是
 
．高溫鋼水進(jìn)入模型便可生產(chǎn)不同規(guī)格的鋼筋，這一過程是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）生石灰購回后，需用水沖浸制成石灰漿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
_．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鐵、鋁、銅在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．
（2）金屬銅做導(dǎo)線是利用其延展性和
 
性．
（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．工業(yè)常用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)順序及其在活動(dòng)順序表中相對氫的位置．
①乙實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為
 


②若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品，即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模f明具體的改進(jìn)方法：
 

③按如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將乙、丙實(shí)驗(yàn)后的剩余物傾倒至一個(gè)燒杯中，充分反應(yīng)．然后將甲實(shí)驗(yàn)的剩余物倒入此燒杯，無氣泡產(chǎn)生．以下說法正確的是
 
（填序號(hào)）．
A．最后燒杯中的溶液不可能是無色的
B．乙實(shí)驗(yàn)中，CuSO4溶液一定是過量的
C．乙、丙混合過程中，可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．最后燒杯中的溶液，一定含有Al2（SO4）3，可能含有FeSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）愛護(hù)水資源，一方面要
 
，另一方面要防治水體污染．
（2）天然水中含有多種雜質(zhì)．可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中單一操作相對凈化程度最高的是
 
．自來水廠在凈化水時(shí)，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其凈化原理是利用活性炭的
 
作用．
（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來很大不利影響，生活中可通過
 
方法來降低水的硬度．
（4）做電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若正極產(chǎn)生8mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是
 
mL，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
組成的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A、干冰B、氯化鈉C、金剛石D、鋼

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案