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下列有關催化劑的說法正確的是（　�。�

A. 只能加快反應速率 B. 二氧化錳在任何化學反應中都是催化劑

C. 能增加生成物的質量 D. 質量和化學性質在化學反應前后不變

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版九年級化學中考模擬試卷二同步練 題型：流程題

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型多功能水處理劑。下圖為制取K2FeO4的工藝流程，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出反應①的化學方程式 __________________。

（2）反應②的化學方程式_____________，此反應的基本反應類型為____________

（3）操作Ⅰ的名稱是__________，在實驗室進行此操作時玻璃棒的作用是________。

（4）固體A中含有的物質是 _______，寫出溶液A中K2SO4的一種用途________。

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科目：初中化學 來源：2020年河南省商丘市中考一模化學試卷 題型：填空題

將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物20g充分加熱至質量不再改變，測得反應前后鈉元素的質量分數(shù)之比為17：20，則生成二氧化碳和水的質量和為_____。

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科目：初中化學 來源：2020年河南省商丘市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

河南各地有很多著名的地方美食，下列食品中主要為人體提供糖類的是（　�。�

A.鄭州燴面 B.開封桶子雞 C.修武松花蛋 D.杞縣醬蘿卜

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型：單選題

小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與結論不符合的是

A.對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度

B.對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性

C.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學變化

D.在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產物是一種酸

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型：實驗題

實驗室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四種藥品及下列儀器。

（1）儀器⑤的名稱為_____。

（2）利用上述藥品及儀器可以制取O2，反應的化學方程式是_____，組裝發(fā)生和收集O2的裝置，需要選擇的最佳儀器是（選擇序號填空）_____。

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科目：初中化學 來源：人教版2020年九年級上學期第一章 空氣和氧氣 1-2 氧氣-中考前訓 題型：填空題

冬天木炭取暖的原理：______________________。

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科目：初中化學 來源：四川省2019年秋人教版九年級上冊化學單元質量測試試卷（我們周圍的空氣） 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

①紅磷燃燒產生大量白霧；②木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳；③硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；④鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體；⑤銅絲在空氣中加熱一段時間后表面變綠

A.②③④⑤ B.①②③ C.④ D.②④

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019-2020學年九年級上學期人教版化學第1單元《走進化學世界》測試卷 題型：簡答題

認真觀察圖，回答有關問題：

（1）鎂是一種銀白色的金屬，具有可燃性，去一段鎂條，用坩堝鉗夾住，在酒精燈的火焰上點燃，如圖①，描述鎂帶燃燒的現(xiàn)象_____，則鎂帶燃燒發(fā)生的變化是_____（填“物理變化”、“化學變化”，下同），理由是_____；寫出反應的文字表達式_____。

（2）如圖②中發(fā)生的變化是_____，由此說明化學變化_____（填“一定”或“不一定”）伴隨物理變化。

（3）圖③中發(fā)生的變化是_____，可見發(fā)光發(fā)熱的變化_____（填“一定”或“不一定”）是化學變化。

（4）由此可以得出化學變化與物理變化的本質區(qū)別是_____。

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