【題目】濃硫酸、燒堿是實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑

⑴濃硫酸可以做干燥劑,是利用了濃硫酸的什么性質(zhì)?

⑵實(shí)驗(yàn)室有一瓶已經(jīng)過(guò)期的燒堿固體,如何檢驗(yàn)該固體樣品是否完全變質(zhì)?

【答案】(1)吸水性 (2)取少量固體樣品于試管中,加水溶解,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則部分變質(zhì),若溶液不變紅,則完全變質(zhì)

【解析】本題考查了濃硫酸的性質(zhì),堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)。

(1)濃硫酸具有吸水性,可以做干燥劑;

(2)檢驗(yàn)該固體樣品是否完全變質(zhì)的方法是:取少量固體樣品于試管中,加水溶解,加入過(guò)量的氯化鈣溶液,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則部分變質(zhì),若溶液不變紅,則完全變質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向10 g水中加入了2 g食鹽并攪拌,使其完全溶解,則這時(shí)的食鹽溶液是(  )

A. 飽和溶液 B. 不飽和溶液 C. 無(wú)法確定 D. 稀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)幫助我們形成更科學(xué)的生活方式,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 食用肉類和牛奶可以補(bǔ)充維生素C

B. 用天然氣代替煤作燃料可減少SO2的排放

C. 使用可降解塑料可減少白色污染

D. 對(duì)垃圾的分類回收可節(jié)約資源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是

A. 分子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C. 原子都是由原子核、中子、電子構(gòu)成的 D. 原子得失電子后形成離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是

A. 任何溶液都具有導(dǎo)電性 B. 溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種

C. 升高溫度均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span> D. 析出晶體后的溶液一定是稀溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氧化鋰與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱:① , ②;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為(填字母,下同),要得到更純凈的氧氣的收集裝置為;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和過(guò)氧化氫制取氧氣,選用正確的氣體發(fā)生裝置為;B裝置的儀器②可以用代替,這樣就可以控制反應(yīng).
(4)若如圖G裝置用向上排空氣法收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.用此裝置收集一瓶氧氣,怎樣證明已收集滿?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,組裝氣體發(fā)生裝置時(shí),下列操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是

A. 放置酒精燈 B. 固定鐵夾位置 C. 點(diǎn)燃酒精燈 D. 將試管夾持在鐵夾上

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣最多的是( )

A、H2O2 B、KMnO4 C、KClO3 D、H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案