【題目】學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想:鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比,其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢?于是,和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。
(查閱資料)①鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中,像鋁一樣,其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜:②能與稀硫酸反應(yīng),生成硫酸亞鉻(CrSO4)。
(知識(shí)回顧)金屬活動(dòng)性順序: K Ca Na Mg Al Zn_______Sn Pb(H)_______Hg Ag Pt Au(在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào))
(作出猜想)猜想①Cr>Fe>Cu;猜想②Fe>Cu>Cr;猜想③__________________。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
t度實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸酸中 | 銅片放在稀硫酸中 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開(kāi)始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無(wú)氣泡 | 無(wú)氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:Fe>Cu,F(xiàn)e>Cr |
②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片,先用砂紙打磨后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中,記錄如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 鐵片放在稀硫酸中呈黃色。 | 銅片放在稀硫酸中折 | 鉻片放在稀硫酸中 |
開(kāi)始的現(xiàn)象 | 產(chǎn)生少量氣泡 | 無(wú)氣泡 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
結(jié)論 | 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱:_____ >_____ > ____ (填元素符號(hào)) |
(討論交流)為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同?
原因是__________________________________________________。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放人硫酸亞鉻(CrSO4)溶液和硫酸銅溶液中,觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________________________________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
(拓展遷移)寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng),生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________。
【答案】 Fe Cu Fe〉Cr〉Cu Cr Fe Cu Cr片表面有一層致密的氧化物薄膜 鐵片表明變紅,溶液從藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
【解析】
(1)金屬活動(dòng)性順序?yàn)镵 Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au,故填Fe、Cu;
(2)在金屬活動(dòng)性順序中,鐵比銅活潑,故另一種猜想只能是Fe〉Cr〉Cu;
(3)②用砂紙打磨三種金屬后再分別放人等量等濃度的稀硫酸中,鉻產(chǎn)生大量的氣泡,鐵產(chǎn)生少量的氣泡,故說(shuō)明鉻比鐵活潑,故三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)镃r〉Fe〉Cu;
(4)三種金屬中,鉻的活動(dòng)性最強(qiáng),鉻的表面有氧化膜存在,當(dāng)將未經(jīng)過(guò)打磨的金屬鉻放入稀硫酸中后,鉻表面的氧化膜與稀硫酸反應(yīng),故沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,故現(xiàn)象完全不同;
(5)鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故可以看到的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(6)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻和氫氣,反應(yīng)方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將氯氣通入石灰水中會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):2C12+2Ca(OH)2=X+Ca(C1O)2+2H2O,則X的化學(xué)式為_____。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收一種有毒氣體﹣﹣氯氣,其反應(yīng)原理為:_____(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬。
⑴ 用銅制作導(dǎo)線是利用銅的_______性。
⑵可用Mg、Al等和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)類(lèi)型屬于______反應(yīng);也可用Mg、Al和NaOH溶液組成化學(xué)電池,它可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能。
⑶將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過(guò)一會(huì),發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).
①由此判斷金屬的活動(dòng)性:Fe_____Cu(選填“>”、“=”或“<”)
②在化學(xué)反應(yīng)中,元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑.請(qǐng)你指出上述反應(yīng)中,氧化劑是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月1日,孫紅隨父母到一鄉(xiāng)村旅游,中午到李大伯的農(nóng)家樂(lè)用餐。請(qǐng)你從化學(xué)的角度回答下列問(wèn)題。
(1)李大伯用臘肉、臘魚(yú)、土雞、時(shí)令蔬菜等招待客人。臘肉在腌制時(shí)需要加入一定量的食鹽,請(qǐng)你說(shuō)出食鹽的一種用途:_______;蔬菜是人體獲取________(選填“油脂”或“維生素”)的主要來(lái)源之一;在做菜時(shí)常添加加鐵醬油有助于預(yù)防患_______病。
(2)李大伯響應(yīng)政府號(hào)召,用天然氣代替煤作燃料。天然氣屬于_______(選填“可再生”或“不可再生”)能源;請(qǐng)你談?wù)勌烊粴庾魅剂系膬?yōu)點(diǎn) _________________(寫(xiě)一條)。
(3)為了把張家界建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)友好、社會(huì)文明的國(guó)際旅游精品城市,需要全社會(huì)的共同努力,我們作為城市小主人,應(yīng)積極主動(dòng)參與。請(qǐng)你寫(xiě)出一條愛(ài)護(hù)環(huán)境的做法________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(藍(lán)色)+E
(3)B+Ba(NO3)2→F↓+HNO3寫(xiě)出這三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
(3)________________________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與環(huán)境 |
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水 ②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ③干冰用于人工降雨 | ①燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染 ② PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一 ③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染 |
C.化學(xué)與安全 | D.化學(xué)與健康 |
①菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅 ②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血 ②甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年5月31日世界無(wú)煙日的主題是“煙草與心臟病”。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中毒害作用最大的有 CO、尼古丁、焦油等。最新研究表明,煙民戒煙越早,患心臟病的幾率越小。
(1)香煙的煙氣所含有毒物質(zhì)中,最易與血紅蛋白結(jié)合的是(填化學(xué)式)_____。
(2)已知尼古丁燃燒的生成物中有 CO2和 H2O,則可推知尼古丁中一定含有的元素是(填元素符號(hào))_____。
(3)與 CO 所含元素完全相同的某種氣體,大量排放到空氣中時(shí)會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”,這 種氣體是_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列描述錯(cuò)誤的是
A. 用50mL的量筒量取45mL蒸餾水
B. 溶解時(shí)用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒
C. 實(shí)驗(yàn)的主要步驟為:計(jì)算、稱(chēng)量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽
D. 配制好的氯化鈉溶液裝入剛清洗過(guò)還未干燥的試劑瓶中保存
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想。下列各組物質(zhì)按氧化物、鹽、有機(jī)物、混合物的順序排列錯(cuò)誤的是( )
A. SO3、KNO3、葡萄糖、空氣 B. Na2O2、NaNO2、蛋白質(zhì)、合金
C. N2O4、藍(lán)礬、CO、冰水混合物 D. Fe3O4、碳銨、維生素C、鹽酸
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