如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的
 
(填“正”或“負(fù)”)極.
(2)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒有改變的微粒是
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由
 
組成的.
(4)電解水時先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是
 

(5)C試管中收集到的氣體是
 
,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 

(6)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖2所示;步驟①對應(yīng)的作用是
 
(填字母.下同),步驟③對應(yīng)的作用是
 
.A殺菌消毒           B吸附雜質(zhì)
(7)保護(hù)水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 
(填序號)          ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放     ③不用含磷洗衣粉         ④將海水淡化.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn),水的凈化,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析A端的電極;
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中微粒的變化分析;
(3)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析水的組成;
(4)電解水時先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(5)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析C試管中收集到的氣體及C、D試管中收集到的氣體的體積比;
(6)根據(jù)活性炭有吸附性分析①對應(yīng)的作用,根據(jù)紫外線能殺菌消毒分析③對應(yīng)的作用;
(7)分析有關(guān)的做法沒找出能有利于防止水資源污染的
解答:解:(1)由電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖可知,圖中A端的電極上產(chǎn)生的氣體較少,是氧氣,應(yīng)連接電源的正極;
(2)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,水分子變化成了氫原子和氧原子,氫原子和氧原子又重新組合成氫分子和氧分子,所以,發(fā)生改變的微粒是原子子;
(3)上述電解水的實(shí)驗(yàn)生成了氫氣和氧氣,可以得出:水是由氫、氧兩種元素組成的;
(4)電解水時先向水槽中加一些氫氧化鈉溶液或稀硫酸,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
(5)由電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖可知,C試管中收集到的氣體較少,是氧氣,D試管中收集到的氣體較多,是氫氣,二者的體積比是:1:2;
(6)由于活性炭有吸附性,所以,步驟①對應(yīng)的作用是吸附雜質(zhì);由于紫外線能殺菌消毒,所以,步驟③對應(yīng)的作用是殺菌消毒;
(7)①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥,有利于防止水資源污染;
②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放,有利于防止水資源污染
③杜絕含磷洗衣粉,有利于防止水資源污染;
④將海水淡化,能節(jié)約淡水資源,與防止水資源污染無關(guān).
故答為:(1)正;(2)原子; (3)氫元素和氧元素; (4)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(5)氧氣; 1:2; (6)B,A;(7)①②③.
點(diǎn)評:本題比較全面地考查了水的知識,水是我們比較熟悉的物質(zhì),有廣泛的應(yīng)用,應(yīng)加強(qiáng)有水知識的學(xué)習(xí).
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組成.

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