用分子知識解釋下列問題：
(1)純凈的氧氣不能保存在敞口容器中：
(2) 50 mL酒精和50 mL水混合，總體積小于100 mL。
(3) 打氣筒里的空氣加壓時體積明顯減小，給水加壓時，體積無明顯變化；
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某同學(xué)用如下裝置，進行有關(guān)碳及其氧化物的實驗（圖中固定試管的儀器已略去）。
| 步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
| ①點燃A處酒精噴燈，一段時間 | 木炭粉減少，D中有氣泡、石灰水變渾濁且 （5） 。 | 硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化 |
| ②點燃B處酒精燈，一段時間 | B處 （7） ，D中石灰水變渾濁，液面下降。 | 氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 （8）。[ |
| ③停止通入二氧化碳，熄滅A、B兩處火焰 | C中 （9） |
實驗討論：有同學(xué)認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由（10）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家，重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看，下列說法中正確的是 ( )
A．夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查
B．人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果，其目的是補充蛋白質(zhì)
C．撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器
D．炒菜時油鍋著火，可立即加水滅火
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖是活性炭凈水器的示意圖，有關(guān)說法正確的是 （ ）
A．它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味
B．它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．它要求水從下進，從上出是為了操作方便
D．它可以殺滅所有的細菌和吸收有毒重金屬
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
合理利用與開發(fā)能源，增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。
（1）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷
的化學(xué)式為 。
（2）在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是 先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
我縣城區(qū)居民已陸續(xù)使用管道天然氣作為家用燃料．
（1）城區(qū)家用燃料的更新歷程如下：
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是 ．
A．天然氣是可再生的能源 B．氣體燃料的利用率更高 C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣（主要成分是CH4）在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）從新疆運送到我縣氣站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設(shè)計方案探究目的不能實現(xiàn)的是（ ）
A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)
D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)辨析正確的是( )。
①所有原子中都含有質(zhì)子、中子和電子；②Na與Na＋的核外電子數(shù)不相同；③化學(xué)反應(yīng)過程中都會伴隨放熱現(xiàn)象；④有水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)；⑤淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機高分子化合物；⑥焊錫的熔點比金屬錫的熔點要低。
A．①③⑤ B．①③④
C．②④⑥ D．②⑤⑥
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學(xué)方程式是 （6） 。