【題目】植多家庭開始使用“掃地機(jī)器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡(jiǎn)單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題：

(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________．

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____________．

(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況，談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______________________．

【答案】 混合物 大 2Al+3FeSO 4 ==3Fe+2Al2(SO4) 化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量

【解析】本題考查了合金的特點(diǎn)、金屬活動(dòng)性順序和離子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）鋁合金屬于混合物，合金的硬度比其組成金屬的硬度大，鋁原子的最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的3個(gè)電子而形成帶有三個(gè)單位正電荷的鋁離子，鋁離子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

（2）鋁與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋁，說明了鋁比鐵活潑該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：； 2Al+3FeSO 4 ==3Fe+2Al2(SO4)；

（3）這體現(xiàn)了化學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗(yàn)證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。

(1)制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________；收集氧氣可選用圖中____裝置(填字母)。

(2)集氣瓶中觀察到的現(xiàn)象是______________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

(3)制備0.32gO2，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量為________________________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義，正確的是(　　)

A. Cl2—2個(gè)氯原子B. FeSO4—硫酸鐵

C. 2CO2—2個(gè)二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價(jià)為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

（3）微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____．（寫一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列涉及學(xué)科觀念的說法正確的是（　�。�

A. 根據(jù)微粒觀：水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

B. 根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：升高溫度可以將氫氧化鈣的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：構(gòu)成水和過氧化氫的分子結(jié)構(gòu)不同，化學(xué)性質(zhì)也不同

D. 根據(jù)守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的濃硫酸，加10mL水后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 在40s到50s某時(shí)刻，兩溶液恰好完全反應(yīng)

D. 在溫度達(dá)到最高值前，溶液中只有和兩種離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A-F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

（1）上圖C裝置中，甲儀器的名稱是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，欲得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置是________(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)_________________時(shí)，開始收集氣體。若用A裝置制取氧氣，試管口略向下傾斜的原因是______________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)屬于__________（填基本反應(yīng)類型）；制取并收集CO2可選用的裝置組合是__________（填字母）。

（4）已知二氧化碳只有在水存在時(shí)才能和過氧化鈉發(fā)生反應(yīng)：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。某校興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每個(gè)步驟均完全反應(yīng)）

①甲同學(xué)在干燥的試管Ⅱ中裝入Na2O2，打開K1、K2通入CO2， 裝置Ⅲ中蠟燭火焰熄滅，則試管Ⅰ中裝入試劑為______。

②乙同學(xué)將試管Ⅰ中液體換成二氧化碳的飽和溶液，打開活塞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則裝置Ⅳ中產(chǎn)生的現(xiàn)象與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象______（填“相同”或“不相同”）。

③為確保該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確性，制備CO2所用的反應(yīng)物最好選用________（填字母）

A 小蘇打 B 大理石 C 燒堿 D 稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取1.6克該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是 （ ）

A. 含有一氧化碳和甲烷B. 含有甲烷和氫氣

C. 只有甲烷D. 含有氫氣和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖并請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，只一組計(jì)分。

A

B

（1）用裝置A制備一瓶氧氣，其制備原理為_____（寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式）。

（2）氧氣可用C裝置收集，還可以用__收集（填寫裝置編號(hào)）。

（1）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。寫出制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

（2）收集二氧化碳可選擇___（填寫裝置編號(hào)）。

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