6．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是B
A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C
B．t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：A＜B
C．t2℃時(shí)，分別將a 克A、B、C各自溶于100g水中，能得到飽和溶液的是A、B
D．等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變的是C．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B＞A=C，A＞B＞C是錯(cuò)誤的；t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：A＜B正確；t2℃時(shí)，分別將a 克A、B、C各自溶于100g水中，能得到飽和溶液的是C，并且C還有剩余，A、B都不飽和；等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變的是C，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少．

解答 解：A、t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B＞A=C，A＞B＞C是錯(cuò)誤的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，其溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為：A＜B正確，因?yàn)樵摐囟认翧的溶解度大于B，故選項(xiàng)正確；
C、t2℃時(shí)，分別將a 克A、B、C各自溶于100g水中，能得到飽和溶液的是C，并且C還有剩余，A、B都不飽和；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、等質(zhì)量的A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變的是C，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：C；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．廢舊電池處理起來(lái)相當(dāng)麻煩：1個(gè)20g的手機(jī)電池可污染3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)游泳池容積的水，若廢棄在土地上，可使1平方公里土地污染50年左右，如圖是對(duì)某種廢舊鋰電池正極材料的回收流程圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）該正極材料試樣中含有的元素有Al、Co（或Li）（寫(xiě)兩種元素符號(hào)）等等．
（2）從流程圖中可看出，回收的產(chǎn)物除了 Al（OH）3，還有CoCO3（或Li2CO3）（寫(xiě)一種即可）．
（3）以上步驟中，需要多次對(duì)難溶性沉淀物和液體進(jìn)行分離，該操作的名稱(chēng)是過(guò)濾，請(qǐng)寫(xiě)出步驟②中生成Al（OH）3沉淀的化學(xué)方程式Al2（SO4）3+6NaOH=2Al（OH）3↓+3Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列飲品屬于溶液的是（　�。�
A．果粒橙B．牛奶C．豆?jié){D．蔗糖水

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14．如圖是某元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格，下列說(shuō)法不正確 的是（　�。�
A．單元格中 22 表示 22 個(gè)鈦原子
B．圖示微粒的質(zhì)子數(shù)等于原子核外電子數(shù)，所以是原子
C．鈦元素是元素周期表中第四周期元素
D．該微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲是一種比較清潔的燃料，已知甲和乙能在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。姆N物質(zhì)的微粒示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種氧化物
C．甲的化學(xué)式為C2H5OH
D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈉溶液和熟石灰固體制取少量氫氧化鈉溶液．他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：

（1）實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量為10g；
（2）求碳酸鈉溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量．（寫(xiě)出解題過(guò)程）
（3）若反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)質(zhì)量為M，則所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式可表示為$\frac{M}{185.6g-105.6g}$×100%（列出含M的計(jì)算式即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣資源．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）輸送天然氣的管道在輸送天然氣之前管道內(nèi)先充滿氮?dú)�，這樣做的目的是排凈管道內(nèi)的空氣
（3）天然氣、沼氣等氣體燃料和煤相比更清潔，理由是污染少．
（4）在西漢時(shí)期勞動(dòng)人民已經(jīng)使用了濕法冶銅的技術(shù)來(lái)制得銅．用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)的原理是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．該反應(yīng)類(lèi)型置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生石灰吸水--用作干燥劑
B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑--用作糧食保護(hù)氣
C．氧氣能支持燃燒--用作燃料
D．干冰易升華--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)．其中研究空氣成分的科學(xué)家是（　�。�
A．
拉瓦錫		B．
侯德榜		C．
門(mén)捷列夫		D．
道爾頓

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