某課外活動(dòng)小組通過Internet網(wǎng)上資料得知：  廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收。于是進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 

（1）[設(shè)計(jì)方案]：①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)   ② 除去金屬混合物中的雜質(zhì)

（2）[小組討論]：

①加入的金屬：向定影液中加入過量鐵粉，則得到的金屬混合物中含銀和鐵。

②在這種方案中除去銀粉中過量金屬的方法：向金屬混合物中加入適量的試劑_______。

（3）[進(jìn)行試驗(yàn)]過程如下：

①廢棄的定影液金屬混合物+溶液A

②金屬混合物單質(zhì)銀

請問操作a是________，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、________ ；

（4）[產(chǎn)品驗(yàn)證]：請你設(shè)計(jì)一種簡單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是                                 ____              。

 

【答案】

（2）②稀H2SO4         （3）過濾           漏斗  

（4）取少量粉末，滴入稀鹽酸，若有氣體產(chǎn)生，證明含有鐵粉；若無氣體則不含鐵粉。 

【解析】

試題分析：要分離鐵和銀 ，加入足量的稀鹽酸或稀硫酸都可以把鐵變成易溶于水的溶液；過濾可以把溶液中的銀分離出來，過濾時(shí)必須用玻璃棒引流；要檢驗(yàn)得到的銀中是否還有鐵粉，取樣品滴加稀鹽酸或稀硫酸都可以得出結(jié)論

考點(diǎn)：物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)以及過濾操作的有關(guān)知識(shí)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳．但人體排出的二氧化碳究竟是來自空氣呢，還是人體代謝作用產(chǎn)生的呢？某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究．
（1）吸氣時(shí)，應(yīng)該將
A
A
處用水止夾夾住，
B
B
處放開．
（2）呼氣時(shí)，應(yīng)該將
B
B
處用水止夾夾住，
A
A
處放開．
（3）瓶I和瓶Ⅱ中均裝入了澄清石灰水，瓶I中石灰水的作用是
驗(yàn)證呼出的氣體中是否含有二氧化碳
驗(yàn)證呼出的氣體中是否含有二氧化碳
，Ⅱ中石灰水的作用是
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?棲霞區(qū)二模）二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值．

S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
一級標(biāo)準(zhǔn) 二級標(biāo)準(zhǔn) 三級標(biāo)準(zhǔn)
0.15 0.50 0.70
國家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，將會(huì)看到
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
浸沒在水中的玻璃導(dǎo)管口有氣泡冒出
 （填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時(shí)溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色），配制成溶液A．測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由
藍(lán)
藍(lán)
色變?yōu)?!--BA-->
無
無
色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
（3）課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，分別測量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教室的空氣中的S02含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字）．（I-127  S-32  O-16）
表二  不同組別的測量值
 組  別 第一小組（實(shí)驗(yàn)室） 第二小組（教室）
抽氣次數(shù) 110 150
空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）
（4）通過測定并計(jì)算，你判斷出所測化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的空氣中S02的含量屬于
三級
三級
標(biāo)準(zhǔn)（填表一中所列舉的等級）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值．

S02最高濃度限值（單位mg?m-3）
一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70
國家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，將會(huì)看到________ （填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時(shí)溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色），配制成溶液A．測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由________色變?yōu)開_______色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
（3）課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，分別測量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教室的空氣中的S02含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字）．（I-127　S-32　O-16）
表二　不同組別的測量值
組　別第一小組（實(shí)驗(yàn)室）第二小組（教室）
抽氣次數(shù)110150
空氣中S02的含量（單位：mg?m-3）
（4）通過測定并計(jì)算，你判斷出所測化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的空氣中S02的含量屬于________標(biāo)準(zhǔn)（填表一中所列舉的等級）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原縣李旺中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣，排出二氧化碳．但人體排出的二氧化碳究竟是來自空氣呢，還是人體代謝作用產(chǎn)生的呢？某學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行探究．
（1）吸氣時(shí)，應(yīng)該將______處用水止夾夾住，______處放開．
（2）呼氣時(shí)，應(yīng)該將______處用水止夾夾住，______處放開．
（3）瓶I和瓶Ⅱ中均裝入了澄清石灰水，瓶I中石灰水的作用是______，Ⅱ中石灰水的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2006年江蘇省南京市棲霞區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

二氧化硫是大氣污染物之一，表一為我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中的S02最高濃度限值．

S02最高濃度限值
一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70
國家環(huán)�？偩忠�(guī)定從2005年1月1日起將各類實(shí)驗(yàn)室納入環(huán)保監(jiān)管范圍．為粗略地測定周圍環(huán)境中的SO2含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）檢查裝置的氣密性時(shí)，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后向外輕輕拉動(dòng)注射器的活塞時(shí)，將會(huì)看到______ （填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明該裝置的氣密性良好．
（2）已知二氧化硫與碘水的反應(yīng)為：SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI．向試管中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10-4的碘水（ 此時(shí)溶液的密度與水的密度近似 ），用適量的蒸餾水稀釋后再加入2～3滴無色淀粉溶液（遇到碘單質(zhì)變藍(lán)色），配制成溶液A．測定指定地點(diǎn)的空氣中SO2的含量時(shí)，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣，A溶液由______色變?yōu)開_____色時(shí)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行．
（3）課外活動(dòng)小組分成第一小組和第二小組，使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A，分別測量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教室的空氣中的S02含量．當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行，記錄抽氣次數(shù)如下（假設(shè)每次抽氣500mL）．請將表二填寫完整（計(jì)算時(shí)保留二位有效數(shù)字）．（I-127  S-32  O-16）
表二  不同組別的測量值
 組  別第一小組（實(shí)驗(yàn)室）第二小組（教室）
抽氣次數(shù)110150
空氣中S02的含量
（4）通過測定并計(jì)算，你判斷出所測化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的空氣中S02的含量屬于______標(biāo)準(zhǔn)（填表一中所列舉的等級）．

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