11.2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功,成為全球第一設實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家,可燃冰主要含有甲烷水合物,還含有氮氣、氧氣、二氧化碳、硫化氫和稀有氣體等,可燃冰屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”),如果開采技術不恰當,開采過程中甲烷氣體泄漏于空氣中,造成的溫室效應將比二氧化碳更嚴重,開采時只需將固體的“天然氣水合物”升溫減壓就可釋放出大量的甲烷氣體,甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 根據(jù)物質(zhì)的組成來分析;根據(jù)題干信息來分析;根據(jù)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,分析寫出反應的方程式;

解答 解:可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體,所以可燃冰屬于混合物;可燃冰開采過程中若泄漏,會造成比二氧化碳還嚴重的溫室效應;甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成了二氧化碳和水,反應的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.故填:混合物;甲烷氣體;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;

點評 本題考查了新能源的開發(fā)利用的價值,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)如圖提供的信息,下列說法不正確的是( 。
A.圖中X的值為11B.鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為12
C.鈉原子的化學性質(zhì)由質(zhì)子數(shù)決定D.鈉原子易失去一個電子形成鈉離子

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某化學興趣小組的同學在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時,將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,沒有觀察到現(xiàn)象,小組同學對氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應產(chǎn)生了興趣,他們又做了如圖所示兩組實驗.

(1)實驗一:將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中,旋緊瓶蓋振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,小組同學認為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應,反應化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.其中一位同學提出了質(zhì)疑,認為根據(jù)上述實驗現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學反應,其理由是二氧化碳能溶于水且與水反應也會出現(xiàn)相同的現(xiàn)象,得到了小組其他同學的認同.
(2)實驗二:小組同學將實驗一做了改進,將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中,觀察到有白色沉淀生成,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應.
(3)實驗結(jié)束后,興趣小組的同學又提出了新問題:實驗二軟塑料瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】a.氯化鋇溶液呈中性;b.碳酸鋇不溶于水.
【設計實驗】小組同學繼續(xù)進行實驗,請你補充完整.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式
①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液溶液不變色軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鋇
步驟②反應的化學方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
②向步驟①的試管中滴加稀硫酸產(chǎn)生白色沉淀
【實驗反思】在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外,還需考慮的是反應物是否過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置.

(1)寫出儀器名稱:I錐形瓶實驗室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣,若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,應選用裝置C(填編號)
(2)實驗室還可以用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(3)D裝置收集氧氣,操作的正確順序為②①③(填編號).
①將導管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中      
②將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
③當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置.
(4)若用E裝置進行排空法收集氧氣,氣體應從b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學在生活中無處不在,下列選項與化學變化有關的是(  )
A.削皮的蘋果在空氣中放置一段時間后變色
B.用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
C.用聞氣味的方法區(qū)分食醋和醬油
D.向生銹鐵鎖的鑰匙孔中加入鉛筆芯粉末,使鐵鎖更容易打開

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.生活中的下列做法,你認為不正確的是(  )
A.用水洗滌油污B.用食醋區(qū)別食鹽和純堿
C.菜刀涂食用油防銹D.用活性炭去除冰箱中的異味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是某反應的微觀示意圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應為置換反應B.反應物中含有單質(zhì)
C.反應時反應物的分子個數(shù)比為2:1D.化學反應前后分子的種類不變

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖,金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛.
(1)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學方程式表示);
(2)小明在學習金屬的化學性質(zhì)時,做了如下實驗(金屬片均已打磨):
①將鐵片插入硫酸銅溶液中,觀察到的實驗現(xiàn)象是有紫紅色的物質(zhì)生成;
②將銅片插入AgNO3溶液中,發(fā)生反應的化學方程式是:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;①②實驗的
目的是探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某興趣小組利用下列裝置進行實驗(裝置B中儀器R是分液漏斗,可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度),請回答

(1)實驗室分解過氧化氫溶液制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的發(fā)生裝置是B (填序號),其中之一的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑);
(2)分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氧氣,氣體從發(fā)生裝置出來后,經(jīng)過的導氣管口正確的連接順序是bdcf;
(3)用D收集二氧化碳驗滿的方法是用燃著的木條放于e處,若熄滅則滿,否則未滿.
(4)若在A的試管口放一團棉花制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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