【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題：

（1）儀器a的名稱是_____；

（2）甲同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合是_____（填字母），用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____；該同學(xué)用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，請你幫他分析可能的原因：_____；

（3）裝置A和裝置C都可以用于制取同種氣體，裝置C的優(yōu)點是_____；

（4）某同學(xué)用裝置E收集氣體，則該氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

【答案】試管 BD 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 試管口沒有放一團棉花 便于添加液體藥品 密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【解析】

（1）儀器a是試管；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，是固體藥品在加熱條件下制取氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B；氧氣的密度大于空氣密度，可用F向上排空法收集。有氧氣不易溶于水，可用D排水法收集，用排水法收集收集到的氣體純度較高，故選擇的裝置組合是BD；高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；高錳酸鉀粉末是紫紅色固體，為防止進入導(dǎo)管，常在試管口放一團棉花，實驗結(jié)束，水槽中的水變紅的原因可能是試管口沒有放一團棉花；

（3）裝置A、C相比，裝置C使用了長頸漏斗，便于添加液體藥品；

（4）裝置E向下排空法，適用于收集密度比空氣小且不與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的氣體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生生活生產(chǎn)等方面作出了重大貢獻。請用所學(xué)的化學(xué)知識解答有關(guān)問題：

（1）常用的消毒劑有雙氧水（其有效成分化學(xué)式為________）；84消毒液主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，寫出84消毒液中的2種離子的離子符號________和________。84消毒液在抗擊疫情中起了重大重用，但不可和消毒酒精混合使用，混合時會生成有毒的氯氣，寫出氯氣的化學(xué)式_________。

（2）酒精通常以乙醇為主，使得病毒蛋白質(zhì)變性和脂質(zhì)膜溶解。消毒酒精在一定條件下使用不當也會引起火災(zāi)，寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式______________。

（3）鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛。

①鉛蓄電池充電時是將電能轉(zhuǎn)化為________（填序號）；

a 機械能 b 熱能 c 化學(xué)能

②用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100克，為準確量取濃硫酸的體積，還需查閱的數(shù)據(jù)是___；

③鉛蓄電池的工作原理可以表示為：2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2________請將方程式補充完整．據(jù)此可知，鉛蓄電池在充電時，溶液pH將不斷________（填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）SO2是大氣污染物之一，大氣中二氧化硫濃度大時，能形成酸雨，酸雨的pH＜________。為粗略地測定周圍環(huán)境中SO2的含量，某學(xué)生課外活動小組設(shè)計了如圖所示實驗裝置。

①檢查該裝置的氣密性時，先在試管中裝入適量的水（保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中），然后拉動注射器活塞，觀察到玻璃管下端______，則證明該裝置的氣密性良好。

②向試管中加入一定濃度一定質(zhì)量的稀高錳酸鉀溶液，測定指定地點的空氣中SO2的含量時，推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣；觀察到溶液由恰好_____時反應(yīng)恰好完全進行，此時停止抽氣。

③二氧化硫含量高原因可能是冬季燃煤取暖多，同學(xué)們提出建議在煤中摻熟石灰吸收煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，寫出該反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。

（1）D的化學(xué)式為_________；

（2）A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為________。

（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字來表示：

（1）人體中含量最多的金屬元素______________；

（2）三個甲烷分子___________________；

（3）標出碳酸中碳元素的化合價____________；

（4）汽車尾氣中的污染物之一二氧化氮_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實驗：

實驗結(jié)束，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。

（1）甲同學(xué)實驗試管中發(fā)生反應(yīng)方程式為__，此反應(yīng)的微觀本質(zhì)是____；

（2）甲同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___，乙同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___。

（3）廢液缸中最終形成廢液里溶質(zhì)的成分有__種可能。

（4）如果用試管取廢液缸中清液，滴加氯化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則廢液缸里 溶液中溶質(zhì)為___。

（5）為了將廢液綠色排放（使廢液呈中性排放），你認為處理該廢液的方法是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用廉價金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中進行了模擬實驗。向含有硝酸鋁和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。下列說法正確的是（ ）

A.濾液中一定含有硝酸亞鐵，濾渣中一定含有銀

B.濾液質(zhì)量比反應(yīng)前原溶液質(zhì)量大

C.濾液中最少只含有一種溶質(zhì)

D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色，則濾渣中一定含有鐵、銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）該實驗操作是將 滴加到另一種溶液中。

（3）當加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（4）當加入溶液的質(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈 色。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請回答下列問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：a _____________、b ______________。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______________， 如果將長頸漏斗改用分液漏斗的優(yōu)點是______________。

（3）用B作為發(fā)生裝置制取氧氣，想要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→_____→_____（填儀器字母序號）。

（4）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式是______________________，驗證二氧化碳氣體是否集滿的方法是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們通過如圖實驗研究氫氧化鈣的性質(zhì)。

（1）Ca(OH)2屬于________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）觀察到試管a中有固體剩余，加熱后固體________（填“消失”或“不消失”）。

（3）觀察到試管b中固體消失、紅色溶液變?yōu)闊o色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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