【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:

1)葡萄糖酸鋅由_____種元素組成,其中鋅屬于_____元素(填“常量”或“微量”)。

2)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為_____。

3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液_____支?

【答案】4 微量 22 1

【解析】

1)葡萄糖酸鋅由碳元素、氫元素、氧元素和鋅元素共4種元素組成,其中鋅屬于微量元素。

2)相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子相對原子質(zhì)量的總和,葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455,則,,故葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角數(shù)字為22。

3)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童,理論上一天還需服該口服液的支數(shù)為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列藥品:氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水,請根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:①_____________,②_________________

(2)某同學(xué)想要制取一瓶較純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇__________組合(填序號),發(fā)現(xiàn)收滿的現(xiàn)象依據(jù)是______________,有關(guān)化學(xué)方程式___________________

(3)實驗室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),其主要優(yōu)點是___________,有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為____________,若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,按氣體流向接口連接順序為:b _____ _____ _________ g

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【題目】如圖是KNO3NaCl的溶解度曲線,回答問題。

1)從海水中提取NaCl,常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法,這是因為NaCl的溶解度______

2KNO3晶體中混有少量的NaCl,提純KNO3可采用的方法是:先配成熱飽和溶液,再_______。

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【題目】我國古代紡織業(yè)常將草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上層清液漂白織物。

(資料)①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH

Ca(OH)2、K2CO3 KOH 的部分溶解度如下表:

溫度/℃

0

10

20

30

50

溶解度/g

Ca(OH)2

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

K2CO3

107

109

110

114

121

KOH

97

103

112

126

140

120℃時,100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的質(zhì)量是__________g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 50% KOH 溶液屬于 ___________溶液(填飽和不飽和)。

2)某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,恢復(fù)到原溫度,某些量隨時間變化的關(guān)系如圖所示。則縱坐標(biāo)可能表示的是____________(填序號)

a溶質(zhì)的質(zhì)量 b溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) c 氫氧化鈣的溶解度 d溶劑的質(zhì)量 e溶液的質(zhì)量

320℃時,將 1.38 g K2CO3 固體放入 100 g 水中,并加入一定量的氫氧化鈣,攪拌使其充分反應(yīng),恢復(fù)到原溫度,過濾,得到質(zhì)量為 1.5 g 的固體。所得濾液中的溶質(zhì)是____________,加入氫氧化鈣的質(zhì)量是_________g。

4)將純凈的氯化鈉配制成溶液。20℃時,向 4 個盛有 200 g 水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4 組實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

加入氯化鈉的質(zhì)量/g

9

36

81

90

溶液質(zhì)量/g

209

236

272

272

若將②中得到的溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 0.9%的生理鹽水,需加水的質(zhì)量是________g。關(guān)于上述實驗的敘述正確的是__________(填序號)。

a①②所得溶液是不飽和溶液

b③④所得溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

c20℃時,200 g 水中最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為 72 g

d20℃時,將④繼續(xù)恒溫蒸發(fā) 100 g 水,過濾,得到質(zhì)量為 36 g 的固體

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【題目】某同學(xué)向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應(yīng)過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關(guān)系如右圖所示。

(1)該同學(xué)能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少?(寫出計算過程)

(2)該同學(xué)把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下:

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

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【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是  

A

B

C

D

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:

吸收有害氣體

量筒中的水:

通過水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水:

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水:

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,老師在課堂上給學(xué)生們演示了如圖實驗:

(給出資料)M是一種金屬,溶液是無色液體。

(實驗?zāi)康模┨骄?/span>M與銅、鋁的活動性順序。

(猜想與假設(shè))

猜想;

猜想

猜想_____。

(進(jìn)行實驗)

第一步:老師取出M絲、銅絲、鋁絲用砂紙進(jìn)行打磨,目的是_____。

第二步:老師按照如圖進(jìn)行實驗操作,要求同學(xué)們填寫如下表格:

實驗操作

實驗想象

實驗結(jié)論

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖甲

鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)

_____

M絲插入裝有溶液的試管中圖乙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),溶液的顏色_____。

M>Cu

鋁絲插入裝有溶液的試管中圖丙

M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色

Al>Cu

第三步:根據(jù)表格,可判斷猜想_____正確。

(交流表達(dá))

老師要求同學(xué)們寫出試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。然后經(jīng)同學(xué)們討論后大家認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管_____填試管編號中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論。

(評價與反思)

實驗結(jié)束后,同學(xué)對實驗過程進(jìn)行了如下反思:如果M能夠和稀酸溶液反應(yīng),探究金屬銅、鋁活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的方法外,還可以根據(jù)_____進(jìn)行判斷任寫一種。

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【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說法不正確的是

A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽

B.應(yīng)用②在制備燒堿的過程中,水參與了反應(yīng)

C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過程中還能得到一種化肥

D.生產(chǎn)中提純粗鹽時可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過濾、蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

探究溫度對分子運動快慢的影響

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案