下列事例屬于化學(xué)變化的是（　�。�                               

A．酒精揮發(fā)         B．石蠟熔化         C．鐵生銹           D．海水曬鹽


【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．                             

【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．                     

【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．                       

【解答】解：A、酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；          

B、石蠟熔化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；                  

C、鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；                  

D、海水曬鹽的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．                  

故選C．                                                    

【點(diǎn)評(píng)】正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．                           

　                                                          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�           

A．                                         

稱量氯化鈉          B．                    

制取二氧化碳                                                

C．                                             

加熱氯酸鉀制氧氣    D．                     

測(cè)定溶液的pH                                               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把適量下列物質(zhì)分別放入水中，充分溶解后，能形成溶液的是(     )

A．高錳酸鉀 B．牛奶 C．淀粉 D．二氧化錳粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu的金屬活動(dòng)順序是(     )

A．Mg＞R＞Cu    B．Cu＞R＞Mg    C．R＞Mg＞Cu    D．Mg＞Cu＞R

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有A、B、D、E四種元素，已知它們的核電荷數(shù)依次增大，其中A的單質(zhì)是最輕的氣體物質(zhì)，它可以在D的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成地充中含量最多的液態(tài)物質(zhì)X； B的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中燃燒，可生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體Y；E是一種金屬元素，其含量在地殼中排在金屬的第二位，它的單質(zhì)也可在D的單質(zhì)中 燃燒，且火星四射，生成一種黑色固體Z．請(qǐng)分析并回答以下問(wèn)題：

（1）A的單質(zhì)和B的單質(zhì)有類(lèi)似的化學(xué)性質(zhì)，其中的一種是有  ；

（2）寫(xiě)出氣體Y與澄淸的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式  ；單質(zhì)E在單質(zhì)D中燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式   ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�                       

選項(xiàng)            A               B                      C               D

用途   

金剛石做玻璃刀 

石墨做

電池電極   

不銹鋼做水壺   

鈦合金制造船舶設(shè)備

性質(zhì)            金剛石硬度大    石墨很軟               不銹鋼有導(dǎo)熱性  鈦合金抗腐蝕性強(qiáng)

A．A                B．B                C．C                D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是（　�。�                       

A．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因                                 

B．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅                                

C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒                         

D．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑                    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


夏日里想隨時(shí)喝到?jīng)鏊娘嬃�，可以自制化學(xué)“冰箱”，即把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中，就可以形成低溫小環(huán)境．這種試劑可以是下列物質(zhì)中的(     )

A．食鹽 B．硝酸銨   C．固體氫氧化鈉 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


解決環(huán)境問(wèn)題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類(lèi)不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)，如將C02轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示：

下列說(shuō)法不正確的是(     )

A．該反應(yīng)若能廣泛應(yīng)用，將有助于緩解溫室效應(yīng)

B．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變

C．該反應(yīng)生成了三種物質(zhì)

D．每2個(gè)CO2分子與8個(gè)H2分子恰好完全反應(yīng)

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