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鳳凰盛產茶葉，茶葉中含鋅、硒、茶氨酸（化學式為C7H14O3N2）等多種成分。結合下邊信息圖，下列說法正確的是（ ）

A. “鋅、硒”指的是單質

B. 茶氨酸中含14個氫原子

C. 氮的相對原子質量為7，元素符號為N2

D. 茶氨酸的相對分子質量為174

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

善于梳理化學知識，能使你頭腦更聰明。以下有錯誤的一組


A
 

化學變化中的能量變化
 

B
 

化肥知識
 

蠟燭燃燒——放熱反應
碳還原二氧化碳——吸熱反應
 

鉀肥作用——增強抗寒、抗旱能力
使用事項——不能與堿性物質共用
 


C
 

元素與人體健康
 


D
 

化學原理解釋生活常識
 

缺鋅——易引起食欲不振，發(fā)育不良
缺鈣——易骨質疏松或得佝僂病
 

用氫氧化鈉去油污——與油脂反應
用汽油除去油污——溶解作用
 

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

某無色氣體可能含有甲烷、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行下列實驗(假設每步反應或吸收均完全)：①無色氣體在足量氧氣中燃燒；②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，裝置增重3.6克；③再將剩余氣體通過盛有澄清石灰水溶液的洗氣瓶，裝置增重4.4克．下列推斷正確的是( )

A. 該氣體可能只含有一氧化碳、氫氣

B. 該氣體可能只含有甲烷、一氧化碳

C. 該氣體一定只含有甲烷

D. 該氣體一定只含有甲烷、氫氣

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市、云衢中學等2019屆九年級學業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學試卷 題型：簡答題

用集氣瓶可完成多種實驗。請根據如下實驗示意圖，回答有關問題：

（1）裝置I完成的實驗名稱是_________，其中放置紅磷的儀器名稱為_____，紅磷可以換成以下的哪些物質_____。(填字母序號)

A 木炭 B 硫磺 C 白磷 D 蠟燭

（2）實驗II中發(fā)生反應的化學方程式為_________。若用同樣的發(fā)生裝置制取氧氣，從長頸漏斗中加入的液體應該是_____（填化學式）

（3）實驗III觀察到的現象是鐵絲燃燒，_____，生成黑色固體，反應的化學方程式是______________；

（4）若選用裝置IV收集氧氣，氣體應從___ 端（填“a”或“b”）進入。還可用排水法收集氧氣，此時，應向裝置Ⅳ中____________，氣體再從b端進入。

（5）向A、B兩個體積相同的集氣瓶中分別充滿無色的硫化氫（H2S）氣體和二氧化硫氣體．如裝置V所示，抽開毛玻璃片，瓶口對緊，顛倒幾次，使兩種氣體充分混合。一會兒，兩瓶內壁可見附著淡黃色固體顆粒。發(fā)生反應的化學方程式為：2H2S+SO2=3S+2X，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市、云衢中學等2019屆九年級學業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學試卷 題型：填空題

(1)寫出下列化學符號：

①3個氯離子______②標出五氧化二磷中磷元素的化合價_____③硫酸溶液中的溶質_______

(2)將空格里要畫出的微觀示意圖填在橫線上：

____________________________、_____________________________________

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市、云衢中學等2019屆九年級學業(yè)水平考試第一次階段性檢測化學試卷 題型：單選題

下列關于“水”的說法中，正確的是（ ）

A. 水結冰和水沸騰過程中，分子種類都發(fā)生了變化

B. 明礬可凈水，能吸附污水中的色素和異味

C. 面粉中加水充分攪拌，可形成溶液

D. 水電解實驗中，負極產生了氫氣

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科目：初中化學 來源：福建省名校2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：流程題

為實現廢物“資源化”利用的目的，以電石渣[主要成份為Ca(OH)2和CaCO3．其中Ca(OH)2為微溶物]為原料制備KClO3，其主要流程如圖所示：

(1)氯化過程中，Cl2與Ca(OH)2作用，發(fā)生了一系列變化，最終生成Ca(ClO3)2和CaCl2，該反應的化學方程式中這兩種生成物的化學計量數比為1：5

①生成Ca(CIO3)2的化學方程式______。

②提高Cl2轉化為Ca(ClO2)2的轉化率的可行措施有______(填標號)。

A 適當減緩通入Cl2速率 B 充分攪拌漿料 C 加水使Ca(OH)2完全溶解

(2)活性炭的作用是______；步驟甲的操作名稱為______；殘渣A中一定含有______。

(3)向步驟I得到的溶液中加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO2)2轉化為KClO3，該反應的基本反應類型為______。

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

某化學興趣小組的同學分別設計四個實驗用于驗證質量守恒定律如下圖所:

（1）實驗A中，發(fā)生化學反應的文字（或符號）表達式為_________，小氣球的作用是_________

（2）實驗B中，反應前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與石灰石小塊充分反應后再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向_____________偏轉，其原因是_________

（3）如圖C所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1～2分鐘。冷卻后，他們觀察到的現象是:①______，②_____________。其原因是_________

（4）如圖D所示的小實驗。先在托盤天平上稱量一小段潔凈的鎂條的質量，在空氣中點燃后再稱量燃燒產物的質量。觀察到反應后天平不平衡，其原因是_________

（5）在四個實驗中，是否有不遵循質量守恒定律的反應？________________，請從原子的角度分析質量守恒的原因:_________

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科目：初中化學 來源：陜西省信陽市淮濱縣2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

如圖所示，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 錳元素屬于金屬元素

B. 它的化學性質與氦元素的相似

C. 錳是第四周期元素

D. 錳元素的相對原子質量是54.94

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