下圖是某化學(xué)興趣小組。設(shè)計的金屬活動性順序的探究實(shí)驗(yàn)。

(1)上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡生成的是____(填寫裝置序號)。

(2)試管F中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

(3)上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強(qiáng)弱？___請說明理由___。

(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應(yīng)原理，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西賀州市昭平縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。

請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①_____，②_____。

（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是_____，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____，可選用圖中_____和_____（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省大理州祥云縣2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（ ）

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后分子種類沒有改變

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型：推斷題

A-P是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。B是一種含二種元素的化合物，G是最清潔的燃料，I和K為白色難溶于水的化合物，D、M各自都不能使干燥的紫色石蕊試紙變色，但一者共同作用可使紫色石蕊試紙變紅，E的溶液呈藍(lán)色。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：

（1）G的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)②的反應(yīng)類型為________。

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為________（寫出一個即可）。

（4）寫出物質(zhì)L的一種用途________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省石家莊市新華區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考化學(xué)模擬試卷 題型：單選題

我國先后在10個城市試點(diǎn)推動甲醇汽車，加快推動甲醇汽車的應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)車用燃料多元化，保障能源安全。圖所示為燃料甲醇的合成過程。

下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)和甲醇都屬于有機(jī)化合物 B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2CH3OH

C. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：1 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖所示，彈簧秤下懸掛著一重物(不與溶液反應(yīng))，若向硫酸銅溶液中逐漸滴加氫氧化鋇溶液剛好完全反應(yīng)后，彈簧秤的示數(shù)將___(填“變大”“變小”或“不變”)；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州農(nóng)學(xué)院子弟學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

“電子垃圾”中含有金屬銅和少量貴金屬金、銀等，直接廢棄將嚴(yán)重污染環(huán)境且造成金屬資源浪費(fèi)。社會實(shí)踐小組為回收這些金屬，設(shè)計了以下操作步驟：

①分拆、灼燒：把廢棄電子產(chǎn)品分拆后灼燒，將部分金屬轉(zhuǎn)化為氧化物；

②酸洗：用硝酸溶解灼燒得到的混合物，過濾，收集殘渣中的金；

③回收：利用合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀。

為達(dá)到分別提煉金屬銅、銀的目的，下列方案合理的是

A. 用金屬鐵同時提煉出銅和銀

B. 先用金屬銅提煉出銀，再用金屬鐵提煉出銅

C. 用金屬鐵提煉出金屬銅

D. 用金屬銅提煉出金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來源：西藏申扎縣中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：簡答題

為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．

（2）當(dāng)鐵絲足量，時間足夠長，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．

（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時的主要反應(yīng)為 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是

A. 氨氣在常壓下液化是物理變化 B. X的化學(xué)式為N2

C. 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) D. 液氨屬于混合物

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同步練習(xí)冊答案