前者決定原子種類,后者決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是(    )

A.核內(nèi)中子數(shù),外層電子數(shù)                B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)

C.核電荷數(shù),最外層電子數(shù)                D.相對原子質(zhì)量,離子所帶電荷數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣。

 ①所選儀器的連接順序?yàn)?                            (填寫儀器序號字母)。

    ②儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為                                         。

(2)欲用含少量CO2 雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w,測定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C。

①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w,這樣做的原因是:

                                                                        。

②裝置C的作用是                                                        

③裝置B中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      。

④充分反應(yīng)后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為              克。

⑤若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量,則計(jì)算結(jié)果將                   。(填“偏小”“偏大” “基本不影響”其中之一)

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下列說法中正確的是( )

A.嘗藥品的味道

B.實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中

C.加熱試管里的液體時(shí),試管口不能朝著自己或他人

D.稀釋濃硫酸時(shí),把水注入濃硫酸,并不斷攪拌

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下列關(guān)于二甲醚(C2H6O)的說法錯(cuò)誤的是(    )

A.由碳、氫、氧三種元素組成            

B.相對分子質(zhì)量為46

C. —個(gè)二甲醚分子中含有9個(gè)原子         

D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2 : 6 : 1

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根據(jù)下圖提供的信息,下列說法正確的是(      )

A.鈉原子最外層有11個(gè)電子           B.鈉的相對原子質(zhì)量是22.99g

C.鈉屬于非金屬元素                  D.鈉的原子序數(shù)為11

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請用化學(xué)符號或化學(xué)式完成下面的空格。

(1)2個(gè)氮原子         ;               (2)鐵離子         ;

(3)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)         ;  (4)由生物細(xì)胞中含量占前三位的元素組成的酸的化學(xué)式                 。

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A~D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均已略去)。

請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A             ;   B              ;

C             ;   D               。

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大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。經(jīng)詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時(shí)間保鮮、保質(zhì)且不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?

大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。

(1)假設(shè)大明的猜想正確,請你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):

____。

(2)假設(shè)小明的猜想正確,請你也用實(shí)驗(yàn)方法證明[要求同(1)]:__。

(3)你認(rèn)為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點(diǎn)):

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請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)溫度越高,溶解度越小的物質(zhì)是(填寫代號)              ;

(2)現(xiàn)有t1℃時(shí)A的飽和溶液,使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>                      。

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì),一般采用                           的方法。

(4)t2℃時(shí),將25gA放入100g水中,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有晶體析出,請你解釋A固體全部溶解的原因              ,固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是                  。

(5)當(dāng)溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(m)表示時(shí),下列說法中不正確的是(選填序號)                    。

  ①t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,兩種溶液的濃度也相等

  ②t2℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等

  ③將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體最多

  ④將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)閙(B)>m(A)=m(C)

  ⑤將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化

  ⑥將t1℃的A、B、C三種溶液分別降溫,其濃度都可能發(fā)生變化.

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