分析 可以根據(jù)物質(zhì)的分方法,物質(zhì)是否具有可燃性以及哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的進行解答,混合物是由多種物質(zhì)組成的,化合物是指由多種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物.
解答 解:①二氧化碳的化學式為CO2,是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,屬于氧化物,②高錳酸鉀的化學式為KMnO4,是由三種元素組成的含氧化合物,③氧氣的化學式為O2,屬于單質(zhì),④蒸餾水的化學式為H2O,是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,屬于氧化物,⑤河水中含有多種物質(zhì),屬于混合物,⑥空氣是由氮氣和氧氣等物質(zhì)組成的混合物,⑦氫氣的化學式為H2,屬于單質(zhì),所以⑤⑥屬于混合物;①②④屬于化合物;①②④屬于含氧元素的化合物;①④屬于氧化物;③⑦屬于單質(zhì);⑦能做燃料.
故填:⑤⑥;①②④;①②④;①④;③⑦;⑦.
點評 本題主要是根據(jù)物質(zhì)分類對題目進行解答,解答本題關(guān)鍵是要知道純凈物與混合物的區(qū)別:是否由一種物質(zhì)組成,由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物;知道氧化物的三個特點:兩種元素、一種是氧元素、屬于化合物.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 硬水和軟水 | 取樣,蒸干 | 加肥皂水攪拌 |
B | 木炭粉和氧化銅 | 通入CO氣體后加熱 | 在空氣中灼燒 |
C | 空氣和呼出的氣體 | 加入澄清的石灰水 | 觀察顏色 |
D | 黃銅和焊錫 | 加入硫酸鎂溶液 | 比較硬度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱銅絲:紫紅色固體絲表面變黑 | |
B. | 點燃鎂條:銀白色固體燃燒,發(fā)生耀眼的強光,同時生成氧化鎂 | |
C. | 硫在氧氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量的熱,生成無色有刺激性氣味的氣體 | |
D. | 鐵釘放入稀鹽酸:銀白色金屬表面氣泡產(chǎn)生,吸熱,溶液由無色變成淺綠色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟和方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量灼燒后的固體于試管中,滴加稀鹽酸; 再取少量灼燒后的固體于燒杯中,加足量的水溶解, 靜置,在上層清液中滴加無色酚酞 | 固體表面有氣泡放出; 酚酞試液變紅色 | 固體中有碳酸鈣; 固體中有氧化鈣 |
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